現在有很多家長怕孩子“幼小脫節”，為了不讓孩子輸在起跑線上，在孩子上小學前為孩子報了學前培訓班。 說起高考培訓班、公務員培訓班或者鋼琴培訓班等，我們可能都比較熟悉，但這個小學學前培訓班的出現，真讓人感歎現在的孩子過
小學生在學習與生活過程中會產生一些心理障礙，對學生的學習和成長都造成了不良影響。教師在教學過程中應重視小學生心理的變化，及時采取措施來解決小學生的心理問題。 小學生心理問題並非與生俱來，而是在學習以及與人相處的過程中產生的。這些心理問題主
談戀愛本來是成年人的事情，但近年來問成年人早戀的問題時有出現，中學生早戀早已不是什麼新聞。如今，小學生也開始談情說愛了，這不能不引起深思。 武漢當地媒體調查了８０名小學生，５４名小學生表示同學間有“誰喜歡誰”的绯聞
小學六年，學生在每個階段的心理特點都是不一樣的。從幼兒園到小學，從小學一年級到六年級，學生開始逐漸長大，不同的年齡段的心理也表現出了不同的特點。 一年級。兒童剛入學不久，對小學生活既有新鮮感，但又不習慣，因而一時難以適應；對學習有好奇感，
表現欲是人的基本欲望，是個性突出、有生命力的表現。是個人實現和展示自身價值的積極意念。我們每個人都有表現欲，小學生也不例外。與成年人相比，小學生的表現欲表現出不同的特點。 由於學生各自的年齡、性格、氣質以及對事物的認識等不同，其表現欲的反
小學生在學習的過程中會出現一些心理問題，心理問題在人的每個階段都是有可能產生的，對小學生出現的心理問題，家長不必太過緊張，但也不應不管不問，要適時地對孩子進行心理疏導。 １、學習動機的疏導。當孩子入學後學習困難或沒有學習動機，成績老是落在
讀書是每個適齡兒童都要面對的事情，這也是學生學習知識的必經途徑。在小學教育中往往會出現這樣的現象：很大一部分學生由於貪玩等因素，對書本幾乎沒有什麼興趣，一拿起書就想睡覺，而只要離開書本，做別的事情卻又精神滿滿。 這究竟是怎麼回事呢？ 從
很多小學生在學校被挨打、受欺負之後，往往沒有回去跟家長說，而是憋在心裡。按理說，孩子在受委屈之後都會第一時間去找父母傾訴，這種把委屈憋在心裡的情況，到底有著怎樣的隱情呢？了解了事情的原因，我們才能更好地做好預防。 孩子不願意把事情告知家長
現實生活中，幾乎每個人都有或多或少的心理問題，小學生也不例外。很多小學生甚至出現了心理障礙，對他們的學習和成長造成了不良影響。小學生出現心理障礙，既有自身成長的因素，也有外部環境的因素，歸結起來，主要有以下幾方面的原因： １、家庭教育的不
繼大學生自殺事件之後，中小學生自殺的事件也接踵而來。近年來，青少年自殺的事件有不斷增多的趨勢，自殺也成為了青少年死亡的三大原因之一。對此，專家指出，各種壓力的增多是青少年選擇輕生的重要原因，而心裡教育的欠缺，則讓青少年輕生的狀況雪上加霜。
當今社會經濟社會的發展，人們的生活水平得到了很大的提高，但人們的生存壓力也越來越大。面對快節奏的生活，很多人甚至無所適應。生活壓力的增加也對天真爛漫的小學生造成了影響，據調查，我國有很大一部分小學生存在心理健康問題。 小學生是祖國的花朵，
小學階段是學生開始長知識的時期，這個階段，學生在經歷了幼兒園的啟蒙教育後，開始真正向知識殿堂邁進。但這時候的學生又具有愛貪玩的特點，在學習與玩樂之間很容易形成矛盾，因此也在心裡上造成了一些不適應。這個階段的學生的心理，一般具有以下幾個特點：
不安的睡眠 夜晚對孩子來講是很難度過的。把嬰兒或咿呀學語的孩子和他們的父母分開，他們會很自然地感到焦慮。假如你的孩子經常會失眠，那麼肯定是有什麼事情在困擾著他。所以父母應該在睡覺前和你的孩子聊聊天，用心交流的同時也給他一個機會說出心裡話，
淘氣、調皮的孩子總是貪玩，他們不停地擺弄著各種各樣的物品、玩具，從許多相近似的物品中形成概括力；他們喜歡“逮貓貓”捉迷藏，認真觀察排除假象尋找目標，養成細致的思維習慣；他們能把一根竹竿當成駿馬、火箭、飛機、機關槍，把
學校的教育和教學，一方面向學生傳授科學文化知識，同時也要培養學生良好的生活、學習習慣和優良的道德品質。當今的小學生，大多為獨生子女，由於在家庭中所處的特殊地位，父母們“望子成龍”心切，總是過重地將學習任務強加於他們，
考試是課堂教學過程中的一個重要環節，也是每個學生學習生活中不可避免的重要組成部分。那麼在小學階段我們應該給學生一個什麼樣的心理輔導成了一個值得大家思考的問題。 (1)准備性考試，俗稱摸底考試。考試的主要目的在於了解小學生已有的知識、能力及
一、根據小學生的情緒愛好參加適合的活動 小學生在各種活動中，尤其是在學習活動中，經常會產生各種情緒。如何小學生經常產生積極的情緒體驗，如高興、快樂、滿足等可使兒童增強自信心，情緒高漲，精神飽滿，既能提高其完成學習任務、參加集體活動的熱情，
1什麼情況下說這句話？ 當發現孩子在事情面前猶豫不決或有退卻的想法時就應該及時鼓勵說：你是個意志堅強的孩子！ 2學會用這句話激勵孩子： 有一位哲人曾經說過：任何人都會有熱情，所不同的是，有的人對熱情只能保持30分鐘，有的人讓熱情能保持
眾多考生的實踐表明，迎考的最好心態就是在塑造並保持一種不驕不躁的平和心態。以下，心理專家給出五條措施幫助你調整自己的心態。 1．正確評價自己對知識的掌握情況。可以把以前的卷子拿出來看看，主要是看那些答錯的題，並根據此判斷哪些是已經掌握的知
對自己充滿信心的人容易形成積極樂觀的情緒和百折不撓的意志，敢於面對新的問題和挑戰;而缺乏自信心的人容易沮喪、灰心，在困難面前猶豫不決、甚至逃避。 培養學生從根本上樹立自信心，作為老師，首先自己要具備一定的素質。學生的信心與教師的關心、尊重