1. 中小學師生心理問題應引起關注 2016/10/28 14:51:48

    你相信嗎?目前中小學生有異常心理問題和嚴重心理行為的比例占到了兩成,這種現象在我們的部分教師中也不同程度地存在。這是記者於3月16日了解到的最新信息。  孩子的心理健康與否與其生長環境有相當大的關系。我們有相當多的中小學生因種種原因,從小不

  2. 淺談小學“潛能生”心理障礙問題 2016/10/28 14:51:40

    小學“潛能生”是指那些品質上、學習上或者在某些方面不如其他學生優秀,而在老師和家長的幫助教育下卻有潛力可挖的個別特特的學生。  這些學生由於學習不夠努力,不夠刻苦,成績不夠突出,甚至落後,上課愛動,不專心聽講,老師對

  3. 中小學成危機干預關注重點對象 2016/10/28 14:51:37

    花樣的年華,本應如花般地綻放,但偏偏是在這樣的好年齡,一些人走上了一條不歸路。家庭觀念和功能的變化、升學競爭與課業負擔的加重,使身心尚未成熟、社會經驗不足的中小學生肩上的壓力越來越重,心理問題與危機事件也日益增多。  日前,上海市教科院一份

  4. 小學階段學生的心理特點 2016/10/28 14:51:35

    1.感知、記憶的特點。  小學生從籠統、不精確地感知事物的整體漸漸發展到能夠較精確地感知事物的各部分,並能發現事物的主要特征及事物各部分間的相互關系。他們的感知從無意性、情緒性漸漸向有意性、目的性發展。起初,他們選擇觀察對象常常從興趣出發,

  5. 淺析影響小學生心理健康的原因及對策 2016/10/28 14:51:34

    由於現代社會的快節奏和激烈竟爭,生活日新月異,小學生周圍的一切也急劇地變化,承受的心理壓力也比他們的父輩多,據我觀察,認為影響小學生心理健康發展的主要有以下幾個因素:  1物質逐漸豐裕。  在物質匮乏的年代,小學生比較容易滿足,考試取得一個

  6. 冬冬究竟怎麼拉? 2016/10/28 14:51:29

    說到冬冬,經過進一步的診斷,從病理的角度看,冬冬的問題屬於青少年癔病中的分離性身份障礙。從發展心理學的角度看,冬冬的問題屬青春期人格自我統一性建立過程中的統一性症侯群中的自我角色身份混亂。  冬冬的受暗示性高,看到書中的人物角色,自己很快就

  7. 走過小學的時光 2016/10/28 14:51:27

    六年的小學,如果還加上一年的學前班,共七年。這絕非一個短暫的時光,至少對我而言,那就來說說故事:  活動  那時每周有一節班會課,班主任允許我們自行組織活動。我可算是一個積極分子。幾乎每個學期我都會自己主持開展一次班會活動。有時自行錄音&m

  8. 警惕孩子的“天真” 2016/10/28 14:51:25

    一次很偶然的機會,有著7歲孩子的媽媽跟我敘述起苦惱,說自己有個長不大的女兒。至今孩子到了聖誕節還會期盼有聖誕老人從天而降,每天生活在無憂無慮的歡笑中。對比同班同學的小強,媽媽說,人家孩子積極參與班長投票、關注自己受同學的喜好程度等等人際問題

  9. 小學生心理特點及教育對策 2016/10/28 14:51:23

    排除小學生認識、情感、意志等方面的障礙,鍛煉他們的意志品質,優化他們知、情、意、行等方面的素質,使他們形成良好的品格和健康心理,這是小學教育教學義不容辭的責任。根據多年的教育教學經驗,筆者簡要談談對小學生心理不健康的主要表現、成因及教師在防

  10. 為小學生的心理健康補一點“維生素” 2016/10/28 14:51:20

    實施素質教育就是在讓學生在生理素質,心理素質和社會文化素質上和諧發展。然而在現在的中小學中,卻有不少學生存在心理上的偏常,據有關部門進行的心理調查表明,學生的厭學障礙和人際關系問題相當突出。用學生自己的話說,終日過著“單調而緊張

  11. 如何做好小學心理健康教育 2016/10/28 14:51:19

    小學心理健康教育怎麼教?小學心理健康教育內容有哪些?主要包括三個方面的內容:小學生心理健康的維護,學生心理行為問題矯正以及學生心理潛能和創造力開發等。  心理健康是指個體心理活動在本身及其環境許可的范圍內,所能達到的最佳功能狀態。一般來講,

  12. 青少年的友誼及特征 2016/10/28 14:51:13

    周強家新買了一台電腦,爸爸給強強買了許多學習輔導軟件來指導他的學習,同時,買了《三國演義》的游戲讓他學習之余放松放松。得到這些,周強真是高興極了,第二天,在學校的時候,他便把這個好消息告訴了自己的好朋友鄭潔明,約他周末時一起到家裡來學習和玩

  13. 嫉妒:小學生交往問題 2016/10/28 14:51:12

    張行在班裡總是容不下別人,看到別人長得比自己漂亮,衣服穿得漂亮,就說人家是出風頭;看到別人成績比自己好,就說人家是考試作弊;看到別人比自己行,超過自己,則心中就不愉快、焦慮,總想發洩或攻擊他人。  [分析]  張行的這些表現是典型的嫉妒心理

  14. 為什麼中小學生自殺多 2016/10/28 14:51:11

    “現在的孩子脾氣怎麼這麼大?動不動就要死要活的!”其實,在許多父母和教師的眼裡,孩子走絕路的選擇是難以理解的:他們趕上了這麼好的時代。吃的好,穿的好,玩的好,有什麼想不開的?就算學習苦一點,不也是為了自己的前途更好嗎

  15. 心理專家:成績好是尋找自信和安全 2016/10/28 14:51:09

    加強勞務工子女心理培養  深圳教育部門在2009年暑期曾對深圳外來工子女的心理狀況進行了調查。調查顯示,外來工子女的心理有良好積極的一面,也有消極的一面。  積極心理表現在:一是理想目標明確,學習努力;二是勤奮刻苦、好學上進;三是毅力頑強、

  16. 歎!中小學生“抑”軍突起 2016/10/28 14:51:08

    抑郁症大多源於學習壓力大、人際關系差  這個寒假裡,青少年抑郁症患者在沈陽各大醫院心理門診接踵出現。“每天患者中,約有3成,即30名左右是未成年人,而兩年前,心理門診很少見到這麼年輕的小患者。”  學習壓力大導致抑郁

  17. 小學開設情感宣洩課 2016/10/28 14:51:05

    學生們在操場上不停地狂奔,停下來後聲嘶力竭地叫喊,有的對著牆壁亂打,有的在一旁專心寫著日記……這一切,並不是在上一堂普通的體育課,而是成都成華小學五年級2班的57名同學前日上的一堂情感宣洩課。  據介紹,以前學校

  18. 小學生最怕被孤立 2016/10/28 14:51:04

    多陪孩子玩,用游戲幫他們融入集體  “孩子前幾天身體還好好的,可一開學,他就開始發燒。”面對剛上小學一年級兒子的這種現象,北京的常女士可發愁了。“兒子一發燒,吃藥打針都降不了溫,可開學典禮一過,他的身體就

  19. 小學生心理異常有一成之多 2016/10/28 14:51:02

    如果一個班上有4個特別好動的小學生,班主任需要承受多大的精神壓力?一所學校有10%的孩子長期“空巢”,會對他們的成長會有什麼影響?這些嚴峻的心理課題真實地出現在廣州市的很多小學,白雲區集賢小學率先和專業心理醫院合作,

  20. 驚!小學生大都崇拜黑客 2016/10/28 14:51:01

    尚未掌握信息技術的小學生卻已萌生了當黑客的念頭,並視其為崇拜對象。市婦聯兒童和家庭工作部以及上海社科院青少年研究所對近千戶家庭所作的最新調查發現,42.5%的小學生崇拜黑客,32.5%的小學生有當黑客的念頭,未成年人的思想道德建設現狀令人擔

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