如何改善孩子叛逆時期自卑心理

　　家住高新區鳳凰街道楊莊社區的張女士說：我是緬甸人，丈夫是本地人，我嫁到泰州快10年了，現在有一個8歲的兒子。因為自己是外國人，不會寫中文字，孩子的教育都是丈夫在管，可是年近50歲的丈夫脾氣不太好，要是孩子功課做錯了，就會大聲斥責，孩子很少和他溝通。前幾天，兒子在學校上課時，和另外一個同學翹課，翻鐵柵欄溜出學校，兩人一起在學校附近的草坪玩野火，天黑了都沒回家。問其原因，兒子只說了一句話：“我在班上學習成績不好，其他小朋友都不愛跟我玩，只有他帶我玩。”

　　一向乖巧聽話的兒子怎麼會變得這麼叛逆呢？青少年叛逆期都有哪些表現？應該如何改善孩子青少年叛逆時期自卑心理？青少年叛逆期有哪些表現？

　　市陽光心理服務中心理事長李如齊教授說，青少年叛逆期主要有以下一些表現：

　　1、孩子容易有自閉行為，就是開始有什麼事都不願意與家長溝通，更多的是將苦惱、委屈放在心裡，這是一種後天形成的認知方面的心理障礙，時間久了孩子容易變得自卑、孤僻，與人溝通產生障礙。

　　2、產生厭學情緒，感到學習非常枯燥，毫無興趣。甚至厭煩到學校上課，嚴重的則會出現翹課的情況。

　　3、出現學習障礙，如注意力不集中、做事磨蹭、有頭無尾，缺乏時間觀念和責任感，易形成習慣性惰性及自慰心理。

　　多陪伴孩子給予鼓勵

　　針對如何改善孩子自卑、內向的心理和性格，李教授給出了以下的意見。

　　一是學校和老師應該給予班級內學習成績相對落後的學生更多的關注，並鼓勵班級其他同學能夠平等對待這些學生，得到老師和同學的認可，這部分學生的精神需要才能得到滿足，自然會變得自信起來。

　　二是小學階段的孩子正是性格塑造的重要階段，家長更應重視家庭教育。當得知孩子因為學習成績原因不被老師、同學認可，應多多給予鼓勵，讓孩子能在家庭環境中得到認可，而不應該斥責。

　　三是平時多陪伴孩子，比如帶孩子外出游玩，或幫孩子尋找年齡相近的同伴，像表姐、表弟等，讓孩子在同齡伙伴中有個伴，有個傾訴對象。