心理專家：成績好是尋找自信和安全

　　加強勞務工子女心理培養

　　深圳教育部門在2009年暑期曾對深圳外來工子女的心理狀況進行了調查。調查顯示，外來工子女的心理有良好積極的一面，也有消極的一面。

　　積極心理表現在：一是理想目標明確，學習努力；二是勤奮刻苦、好學上進；三是毅力頑強、豪俠仗義等等。負面心理主要表現在：一是自卑；二是孤獨；三是暴躁；四是多疑敏感膽怯。

　　對此，深圳教育部門建議，要加強第三代勞務工子女心理培養，促使這些孩子盡快與城市融合。

　　心理專家:成績好是尋找自信和安全

　　深圳市市民情感護理中心心理咨詢師、尹女士案件經辦人姚剛分析，小饒在追問父親時，媽媽一直詛咒“垃圾、人渣”，這很容易在孩子心中形成巨大的沖突，可以想象孩子對媽媽的憤怒和失望，加上青春期的叛逆，覺得心裡再不能夠忍受。而孩子學習好，成績好，某種意義上是在尋找自信和安全，這可能是孩子出現性格兩面性的主因。

　　尹女士要注意，對孩子較好的方式就是告訴他事實，並告訴他這是大人的事情，父母分手不影響他們對孩子的愛和接納，以避免孩子產生被拋棄及內疚感。對孩子來說，讓他在快樂中成長是很重要的。

　　對話小饒——

　　媽媽逼我做不喜歡的事

　　記者(以下簡稱記)：你好，你在打什麼游戲啊？

　　小饒(以下簡稱饒)：大話西游。

　　記：為什麼不想看書，沒有目標呢？

　　饒：因為她想我看書(指媽媽)我就偏不看，不開心哪有目標啊？

　　記：你喜歡媽媽嗎？

　　饒：不喜歡，她說話不算數。說好了電腦壞了她負責修，結果壞了她又不管，經常這樣。

　　記：是不是看你上網久了，擔心你身體，所以你媽媽才故意不修電腦的？

　　饒：無論如何，她答應了就應該做到，不管上網上多久，這是另外一回事。還有就是她很啰嗦，我不喜歡吃的東西她總是這間房追到那間房逼我吃。

　　記：逼你吃什麼啊？

　　饒：什麼維生素之類的。我都說了不喜歡吃了，逼什麼逼啊，很討厭。

　　記：聽說你學習成績很好，老師也很喜歡你，你應該好好學習，將來考個好的高中和好的大學，怎麼能說自己沒有目標呢？

　　饒：去年以前我都很刻苦學習，成績也是年級前幾名。這個游戲是我三年前玩過的，現在因為不想學習了，又不知道干什麼，所以又開始拿出來玩了。

　　記：你為什麼現在不想學習了呢？有原因嗎？

　　饒：因為她(媽媽)。跟她在一起我很不開心，看著她很在乎我的學習，所以我就偏不學習了，就這樣。

　　記：你將來長大了干什麼啊？

　　饒：撿垃圾。

　　記：為什麼打自己的媽媽？

　　饒：都是她逼得啊！我剛才說了，說話不算數，又啰嗦，我都是被她逼的。

　　記：看得出你對媽媽有很大意見，為什麼不和她好好溝通呢？

　　饒：我有跟她溝通啊！可經常是我與她講時她就說自己很忙，沒時間，我不想講時她又跟我講了。

　　記：體諒下你媽媽吧，有時候可能是上班太累了，一周才休息一天，一個人拉扯你挺不容易的。如有意見可與媽媽提，她不聽你就再提，一次、兩次均可，甚至爭執也行，但絕對不能動手，你能答應我嗎？

　　饒：好的。