一、燈光下睡眠，躺著中招 美國俄亥俄州立大學研究人員利用老鼠做實驗，研究人員將老鼠分為兩組，每天在正常日光下生活16個小時。每當夜晚時分，一組老鼠在昏暗燈光下度過8小時，另一組則在完全黑暗中度過。 這組對比實驗中，剛開始實驗時，兩組受試
方舟一歲半就出現了“戀物、戀廣告、天氣預告，行為刻板，情緒不穩定”孤獨症的某些症狀；2—3歲發展到“尖叫、狂奔、旋轉身體、搖頭、滾地、哭鬧不止、自殘、眼光發散、瘋狂迷戀鐘、電風扇，語言發育遲滯
據了解，這群袖珍老師已經在鄭州市康達能力訓練中心任職已經5個月。當問到他們從事這一特殊職業有什麼特別的感想的時候，這些可愛的袖珍老師害羞得說道：在此之前，根本就沒有想到自己能從事教師這一太陽底下最光輝的職業。很感謝鄭州市康達能力訓練中心給他
近日，在南昌首次實行嚴禁“幼升小”任何筆試、面試行為，並表示符合地段招生條件的孩子，可免試直接入學。這就意味著，對於自閉症等特殊兒童，校方再也無法以入學關卡將其擋在門外。只要家長能夠提供的材料符合招生政策，就能夠入學
自閉症孩子能像正常孩子一樣上學嗎？這是廣大自閉症患者家長心中最關心的問題。如果自閉症孩子能夠上學像正常孩子一樣學習知識和能力，並在長大後能夠憑借所學或者一技之長獲得一份工作，那麼他們就能夠像正常人一樣在這個社會獨立的生存下去。這也是廣大自閉
消息散發出去之後民警接到一位網友電話，稱曾在新化火車站多次見過這名小女孩兒，據此判斷她的家很可能就在新化火車站附近。而該名女童在福利院則在紙條上寫出了兩個名字“唐文某、唐貝某”，民警經過戶籍查詢發現這兩個名字是新化縣
一位母親對自閉症兒子的影響： 據報道，患有自閉症的任奕維如今克服疾病在藝術的道路上不斷追尋，離不開母親陳韻如的執著和耐心培育。七年前丈夫因病去世獨立撐起家庭的她，如今長子名校畢業、小兒藝術上潛能無限。陳韻如表示，時間對每一位特殊孩子最為寶
家長們在如何告訴孩子患有自閉症的問題上有著多重顧慮，告訴孩子太早，怕孩子小不明白自己說的話；告訴孩子太晚或者不告訴，又害怕孩子覺得自己與眾不同，傷了孩子的自尊心，這樣的情況下，家長就陷入了兩難的境地。 鄭州市康達能力下訓練中心主任張桂娥教
孩子自閉症的特征最早是從什麼時候開始的？有研究證明，自閉症的症狀一般始於孩子2~3歲時，也有研究證明患兒在嬰兒期就能夠發現其自閉症症狀。但近日的一項最新研究結果卻表明，自閉症是從孩子還在母親子宮中就開始的。 完成此項研究的加利福尼亞大學研
這種嚴重侵犯孩子身心健康的極端行為一經報道之後就引起了強烈的反響與譴責，鄰居山姆弗倫奇對記者說：“真是太沒人性了！就像關押囚犯一樣，哪個父母會這樣對待自己的孩子？” 對此，這對夫婦解釋，他們的兩個孩子由於患有孤獨症
近日，《中國好聲音》第三期四位導師中的齊秦在與其他三位導師爭搶學員時，曝出自己曾患自閉症的消息不禁讓我們感歎：到底有多少人錯誤的以為自閉症 在近日播出的《中國好聲音》第三季中，來自香港的女生組合Robynn&Kendy在舞台上演唱
自閉症老師是自閉症兒童個別化教育方案的制定者，也是核心人物，他們在推動目標與計劃的達成中起著舉足輕重的作用，因此具備一定的職業技能和素養是每個自閉症老師必備的法寶。 鄭州市金水區孤獨症康復協會會長張桂娥女士說：目前，各大院校關於孤獨症兒童
對於孤獨症患者來說，早發現、早干預是非常有必要的，因為越早進行干預所能取得的效果就越好。但想要盡早發現孩子的孤獨症特征談何容易，孩子越小越難發現。而近日，一項新的研究成果卻打破了這一規律，此項研究結果顯示，在孕婦妊娠中第二孕期(4-6個月)
鄭州市康達能力訓練中心高級語言訓練師王彥老師分析道，提高孩子的語言交流能力，並不是簡單地機械式的讓患兒開口說話，更重要的是引導孩子與人交流，這樣才能逐步引導患兒融入集體。要想達到這一目標，就需要老師和家長從多方面努力，注重自然訓練的作用，以
孤獨症又叫自閉症，是一種神經發展疾病，嚴重程度從輕微到重度都有，近年來發病率不斷攀升。美國當局表示，美國每68名兒童就有1人患有孤獨症。雖然孤獨症的病因至今仍不明確，但近年來得到證實的能夠加大孕婦誕生孤獨症孩子幾率的因素卻有不少。近日，加州
孤獨症康復專家張桂娥教授表示，在孤獨症康復中，存在著諸多的誤區與“雷區”，稍有不慎就可能會對孩子造成不利的影響，因此，在訓練過程中家長一定要保持心態的平和，切勿“行差踏錯”。 盲目相信醫藥，
患有孤獨症的孩子其症狀表現大都“形色各異”，較為明顯的兩種類型的孤獨症孩子是：“動態”和“靜態”兩種類型。其中，“動態”的孤獨症孩子較喜歡動、比
患有孤獨症的寶寶往往會有以下表現，爸爸媽媽可以作為參考，來對自己的寶寶做一個簡單地測試： 一、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時，卻沒有表現出高興的反應。 二、出生後2個月還不會笑，對周圍事物反應差。 三、5個月左右的孩子，不發出交流的咿
全國著名孤獨症康復專家張桂娥教授表示，要想改變其症狀，必須在適當的情境中，能夠主動運用正確的語言表達自我需求；在用語言表達自我需求時可以主動的注視老師。在遇到困難時能夠主動想辦法解決問題或者向他人求助。但是要想讓孩子達到這些目標，最好的方法
據不完全統計，孤獨症也成為了世界上患病人數增長最快的嚴重病症，被診斷為孤獨症兒童人數甚至超過被診斷患有糖尿病、癌症和艾滋病兒童的總和。面對不斷“壯大”的孤獨症“隊伍”，再加上孤獨症的終生持續性