孩子拖延症的原因  　　總是拖拉的孩子，通常不快樂。專家分析指出，凡事拖延的孩子，往往有一個性格急躁、期望值高和控制欲強的父母。在教育孩子的過程中，這些父母總是不斷地在“督促&rd

    家庭教育的方法  　　樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管

    一、重視幼兒自我價值感的培養  　　自尊、自信是良好心理素質的基礎標志，培養高水平的自我價值感是培養幼兒健康個性的關鍵。 　　首先，利用各種機會幫助幼兒獲得他們可能掌握的能力。現在很

    孩子愛闖禍的原因  　　0-1歲的孩子：這時期的幼兒正值口欲期，喜歡把不該放的東西塞到嘴巴裡。這樣的行為並非是故意的，家長可用行為改變方式來約束與制止之，越小的幼兒情況越容易控制。同時，對於0

    隔代教育的弊端  　　過分關注孩子。寶寶本來可以自己做的事情，比如吃飯、刷牙、換衣服，但卻被家長代為其勞。過分的呵護，使孩子失去了鍛煉自己能力的機會。 　　過分監督孩子。害怕孩子出錯

    寶寶缺乏自理能力的原因   　　家庭成員的溺愛包辦。在幼兒園凡是孩子能做的事，老師都注意培養孩子自己學做，從小養成孩子做各種力所能及的事情的習慣。但回到家父母尤其是爺爺奶奶

    家長誇獎孩子的方法   　　留心孩子的努力。為達到激勵孩子的目的，真正做到“誇具體”、“誇努力”，家長首先要對孩子做事情的整

    寶寶知錯犯錯如何應對  　　應該立刻做的：在問題現場即時采用最有效的方法，這樣既不傷害雙方的自尊和感情，又可以糾正孩子的錯誤。比如，孩子在堆沙堡時朝其他的小孩扔沙子，我們可以把孩子抱

    父親育兒的重要性  　　父親要在家裡、家外創造一個包括物質、精神兩方面的環境，給母親一個安心育兒的心情。家庭中男女分工協作，如果女性教育孩子的時候，要過多地考慮經濟的原因、外在的原因

    孩子有不合理要求的原因  　　出於好奇心：任何一個健康的兒童，都具有強烈的好奇心，年齡越小，其好奇心越強烈、越廣泛。比如孩子喜歡什麼東西都看看、摸摸、嘗嘗、試試。但是孩子考慮不到這些

    家庭教育的多變性  　　會保持孩子思維的靈活性。讓孩子從小發現，父母與自己在很多方面有不一致的想法，發現每個人都有不同的思維方式和做事模式，保持孩子的思維靈活性、創造性。 

 　　家庭教育的10個關鍵詞  　　接觸：父母摸摸孩子的頭、肩膀，握握孩子的手，通過接觸來傳遞父母與子女的親情，傳達給孩子愛和力量。 　　傾聽：不要總是讓孩子聽，父母可轉換一個角度，傾聽一下孩子的心聲

    怎樣教育孩子交朋友  　　愉快：在友情的培植上，愉快之態度的功效就好像是在說：“我喜歡你！”一個愉快的人必說什麼，就可傳達出這個信息。愉快是一種世界語，是孩子

    孩子粗心的原因  　　學習習慣：學習習慣不好與小學生粗心有很大的關系。良好的學習習慣能使學生以一種穩定的心理狀態進行有規律、有節奏的學習活動，獲得優質的學習效果。而不良的學習習慣則會使孩子學習

    寶寶不同階段恐懼的原因  　　1～6個月：6個月以內的嬰兒，極為敏感，較大的噪音很容易令他恐懼。他只能用肢體語言來表達驚恐，如突然嚎哭、四肢震顫、眼神中流露出恐懼等。這時，父母及時的抱撫十分重

     寶寶任性的狀況  　　哭鬧：為了實現自己的要求，哭鬧是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子這一招。一旦孩子哭鬧起來，父母馬上繳械投降，不但無條件滿足孩子的要求，而且常常&quo

    孩子害怕動物的原因  　　對某種特定動物缺乏了解，比如有的寶寶不知道貓和狗這類溫和的動物是不會輕易咬人的； 　　性格內向，膽小而敏感； 　　受到過大人們的嚇唬，如

     有的家長在孩子的優缺點問題上，好的方面會表揚，壞的方面也會及時指出。這從道理上講是沒錯的，但如果操作方式不當，也可能會出現一些問題。有的家長在牆上貼張紙，這張紙被分成左右兩欄，一邊寫優點，一邊寫缺點。

    父親缺失後果嚴重  　　古話說“子不教，父之過”，但楊洪認為，即便在過去，父親在家庭教育中也是缺失的，歷史上只留下“孟母三遷”或“岳

    孩子健康心理的表現  　　求知欲強：這樣的孩子興趣廣泛，喜歡觀察事物，愛動腦筋，思維敏捷，什麼都想學，什麼都想試，對新鮮事物反應快，敢於提出自己的見解。 　　意志力強：不怕困難和挫折