父母親往往最早注意到的問題是孩子不說話，隨著孩子的長大，問題逐步顯露，尤其是語言方面的問題非常突出，要麼孩子不會說話，要麼對父母的指令“聽而不聞”，而父母親非常清楚地知道孩子的聽力正常。 即使孩子說話了，也往往是一
醫院近日接診一位年僅9歲的患兒讓人糾心。星仔(化名)因為左手有六個指頭，自小就成為周邊小朋友嘲笑的對象，數年下來，星仔變得內向且經常自言自語，經檢查，被診斷為輕度精神分裂症。 據星仔的父親阿傑說，星仔出生時，左手就多出一個小指頭，但因家裡
據記者了解，美國幼兒園一般不教小孩子說外語，他們覺得這麼小的孩子學第二種語言是不可思議的。新澤西州黑格斯頓市一家幼兒園的芭芭拉老師告訴記者，英語是幼兒園裡的官方語言，孩子們接受的教育也都用英語來進行。 由於孩子的家庭背景不同，幼兒園並不反
為什麼有的孩子挨了打、受了欺負、承受著自己撐不起的巨大壓力，寧可獨自忍受痛苦也不找家長、老師求助? 【分析】 這些孩子內心接受了一個觀念：好孩子要聽話，好孩子不給別人惹麻煩。這樣的孩子會把成人的要求當做行為准則，別人對自己不好就是自己錯
粉紅色——依附性特別強 大部分的女孩子喜歡漂亮的粉紅色。如果您所愛的小女兒喜歡粉紅色的話，表示您的家庭經濟環境在一般水准之上，也象征著雙親愛心的充分表現。在愛心的保護下，這種女孩子多具備高度審美觀、細心體貼，優雅，
孩子長大了，應當分床甚至分房睡覺了。然而何時分開比較好?這問題看似很小，卻讓很多父母討論不休，傷透腦筋。采訪中發現，不少孩子遲遲不敢一個人睡覺，甚至有的上了初中還沒有跟父母分開睡。 然而，大多數父母對此頗不以為然：“這還算個事
專家表示，孩子由祖輩撫養有多種好處，但隔代撫養也有不利之處，比如易養成孩子偏食的習慣，造成心理疾病等。老人的心都比較慈善，長期嬌慣在一定程度上易導致孩子偏食，而孩子偏食是一種極為不良的飲食習慣，長久偏食會給孩子的健康發育帶來危害。 隔代撫
心理學家最近警告說，童年時所遭遇的壓力和不幸，會導致長期不健康以及早死。研究發現，因貧困和遭受虐待引發的童年時期壓力，會引發心髒病、發炎並加速細胞老化。 在美國心理協會會議上公布的一份研究報告稱，早年經驗會對健康構成“長期的影
近日各地相繼出現的“綠領巾”、“紅校服”等事件，讓教育“冷暴力”成為“熱”話題。其實，這種教育“冷暴力”不僅存在於學校，
近期，著名的梅奧診所發布了一個工具包(The Action signs toolkit)，旨在幫助父母、教師與健康工作者發現兒童們的早期情緒與行為健康問題。這個工具包是源自梅奧診所Peter S. Jensen主持的“Actio
隨著社會的發展，人與人之間外在的物質的交往越來越頻繁密切，但心靈的溝通卻相應減少，心理疾病患病率有增無減，中小學生的心理健康問題更不容樂觀。眼下的中小學生背負著沉重的考試壓力，與外界的接觸很少，交往的范圍狹窄，精神世界日漸封閉，心理問題十分
兒童心理專家說，這樣的“破壞性”其實是值得鼓勵的，把自己感興趣的東西拆開，是孩子學習探索的一種表現，他們不是故意去破壞一個東西，而是因為他對這個東西感興趣，想看看究竟是怎麼回事。比如很多男孩喜歡把玩具拆開，去看車子裡
為了幫助幼兒克服消極的膽怯心理，培養孩子具有勇敢大膽、活潑、開朗、果斷、剛毅的的性格，使他們成為勇於進取的開拓型、創造型人才，應注意什麼? 一、平時不應使用各種恐怖手段來嚇唬孩子，不讓幼兒的心靈經受過分強烈的刺激。 二、要讓幼兒通過親身
最近我們收到這樣一位母親的來信： 我的兒子今年7歲，從小經常撒謊，明明自己摔碎了花瓶，卻說是小貓跑過去把花瓶撞倒了;明明他父親已經去世，他卻說是爸爸去美國讀書;明明沒寫完作業時卻說老師沒布置作業。我很生氣，經常為此打他罵他，他還是不改，而
1963年，美國特殊教育專家柯克(S·KirK)提出了學習障礙(learndisability)的概念，認為是指那些能聽又無顯著智力缺陷，然而在行為與心理上表現出相當的偏差，以致於無法良好的適應家庭生活，在學校中靠通常的教育方
兒童究竟是怎樣思考和行動的?他們如何去理解這個世界?較之與成人，他們的心智有什麼不同?這不僅是心理學家、教育學家關注的問題，也是父母們所關注的問題。因為理解兒童是有效管教兒童的前提，沒有正確的理解，盲目的管教有可能帶來災難性的後果。 一、
孩子自身的某些經歷會導致他們恐懼 如果孩子幼時受到過強烈的刺激，以後碰到類似的事物，甚至碰到的刺激比較輕微，也會引起孩子強烈的反應。如一個孩子曾被一只黑狗咬過，他下次看到黑狗時就會非常害怕，而且他還可能會由怕黑狗到怕所有的狗，繼而怕所有的
孩子也是人，是一個社會的人。他們也有心理活動，而且他們的心理活動隨著年齡的增長而逐漸豐富、復雜。因此，他們除了有物質方面的需求外，還有心理上的需要和願望。他們需要家長提供各種各樣的信息，給以情感上的支持和行為上的幫助。他們有自尊，需要理解。
不同的教育方式成就不一樣的孩子，有的孩子充滿自信，敢想敢做，自立能力比較強；而有的孩子則非常膽小，時時都要大人陪著，甚至遇到陌生人還會哭。這些孩子為什麼這麼膽小呢？ 孩子膽小懦弱與生活環境有關，更與家長的教育方式有關。 孩子膽小的原因及
每個人都有自己的秘密，即使是小孩子也不例外。對孩子的小秘密，家長應該怎麼應對呢？有的家長可能會覺得孩子並不需要秘密，把孩子的秘密不當回事，這往往會因此失去孩子的信任。 孩子不能說的秘密 莫把孩子缺陷當笑柄 玲玲是個漂亮的小姑娘，只是臀