嚇唬孩子是父母的慣用招 一位早期教育專家這樣說：“不要讓孩子的心靈裝進恐懼、憂慮、悲傷、憎恨、憤怒和不滿，這些情緒和情感不利於孩子的神經，影響身體健康。” 很多父母和孩子出去玩時，會遇到這種情況。有時候孩子無理取
現在的小孩，全家都寶貝一樣供著，寵著。讓很多孩子從小就養成了極度任性的心理，一切都是以自我為中心，不考慮其他人的感受，極度的自私。這是一種病態的心理，是心理健康上的疾病，今天小編就和大家討論下如何糾正兒童任性的心理。 兒童的任性心理如何糾
隨著春節放假結束，回鄉過年者陸續返城。一年一度的相聚、一年一度的別離，這被網友們稱為“中國式”別離。 在筆者看來，對於成年人來說，“中國式”別離某種程度還涵蓋著離家奮斗（求學或者工作）的意味
來自生活中的榜樣 鏡頭1： 明明媽發現，明明不知怎麼變得自私起來。小朋友找他借玩具，他擺擺小手說：“不借，借給你，我就沒玩了。”他手裡拿著好吃的東西，爸爸媽媽開口向他要，他也藏得緊緊地：“不給不給，給
封閉在隔絕他人時，也孤立了自己，讓男孩的人際交往圈越來越狹窄，最終，男孩把自己的靈魂像蛋黃一樣封閉在脆弱的雞蛋殼內，變得很脆弱。 【教子個案】 程軍的父母工作很忙，每天他早晨起床，父母已經出去了，晚上他寫完作業睡覺了，父母還不見回來。周
做作業不僅能幫助孩子鞏固學習過的知識，而且能培養他們獨立完成作業、計劃安排時間、約束自己和承擔責任的能力。 但是，有些孩子就是不願意完成作業，回家以後先想著玩，把作業拖到很晚才完成; 還有的孩子喜歡邊寫邊玩，極易受外界的干擾，非得在家長
在檢查孩子行為發展問題，甚至學習能力時，心理醫生常常用到“協調性”這個詞，父母會認為是指動作的靈活性，而動作靈活性與學習又有什麼關系呢?其實“協調性”的含義是很廣泛的，它包括大腦內部各個神經系
前不久回老家時，終於見到了表妹家的小外甥天天。小家伙兒還不滿一歲，只要是在熟悉的環境裡就不畏生，無論見了誰都喜氣洋洋，笑靥燦爛如花。我第一眼見到他時，驚異地對表妹說：“跟你小時候簡直一模一樣！”表妹也笑。真的，無論是
兒童沒有恆常性概念？ 發展心理學是心理學的一個分支，研究的是關於小孩子如何長大。皮亞傑（JeanPiaget）是這門學科的先驅，做了許多開創性的研究。其中有一個，是說兒童什麼時候開始認識到數量守恆的。舉個簡單的例子：6個瓶子和6個罐子整整
孩子對老師產生抵觸情緒的原因主要有： 1.孩子的逆反心理嚴重，通過發洩對老師的不滿來反抗家庭。 孩子的年齡越大，好奇心和求知欲就越來越強烈。有的父母和老師對孩子表現出來的好問行為表現得十分不耐煩，簡單粗暴地回答孩子的問題。孩子的需要得不
兒童焦慮症 常常為微不足道的小事大發脾氣，莫名其妙地煩躁不安、驚慌失措、沒有安全感。在校與同學無端爭吵、鬧糾紛，在家坐臥不寧，無法安靜下來專心寫作業，還會心慌、氣急、頭痛、頭暈、胸悶、多汗、尿頻等。 逆反心理的兒童 表現為與教育者產生
通常人們通過自己的努力而從事的學習或記憶，接受某種知識或技能的過程稱為教育。而事實上，還有一種學習是不需要自己的意識的，也不必付出艱辛的努力，就如同孩童自然學會母語一樣，有專家稱為有意識之前的教育，或“潛能教育時期”
目前我國單親家庭子女人數已達數百萬之多。越來越多的少年兒童生活在單親家庭之中。單親家長因為心理壓力而對孩子的不當態度是導致單親幼兒心理問題的主要原因。在單親家庭中，也有許多家長培養出許多優秀、健康的孩子。可見家長的教育方式和方法對孩子的健康
大多數孩子都會經歷兩次典型的逆反心理階段，3歲至5歲期間稱為“第一逆反期”，兒童心理學認為由於現在孩子的營養水平和信息量的提升，孩子的身體和心理發育都有超前趨勢，所以很多孩子的逆反期會出現在兩歲半或者更早一些的時候。
該怎麼對5周歲兒童進行教育 5周歲兒童開始學習站在別人的立場想一想對方會是什麼樣的感受，並且已經能夠懂得遵守規則，也能做一些簡單的家務事。但是，他會超越界限試探你，看看你有什麼反應。對5周歲兒童進行適當的教育，對她們將來的一生是非常重要的
兒童的0到6歲早期階段是人生的關鍵階段，這個階段予適當的教育可得到事半功倍的效果，年輕的父母不要錯過，在這時期中存在著幾個學習效率最高的年齡階段，應了解這些階段及時進行教育，對孩子的智力發展會有極大的幫助。 0到6歲早期教育各效率最高的年
爸爸媽媽都希望孩子可以有超人的智力，但是聰明的腦袋不是說想有就能成的。爸媽快來看下影響寶寶智力的因素吧，有效的了解還可以提高寶寶的智力。 影響嬰兒智力發育的因素 影響因素一：遺傳 一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。 這種遺傳因素
獨生子女的7大通病 隨著現在獨生子女越來越多，孩子在父母中的地位越來越重要，恨不得把所有的愛都給他們。但是在養育孩子的路上難免遇到這樣那樣的問題。那麼獨生子女的環境容易使孩子產生哪些心理“通病”呢? 1、&ldq
現在的父母看著孩子精美的衣飾、食物和應有盡有的玩具，總會由衷地感歎：“現在的孩子真是幸福!”事實真是這樣嗎?美國心理學專家琳達·卡姆拉在第28屆國際心理學大會上指出，3歲美國孩子的微笑要比同齡的中國孩子
孩子有孩子自己獨特的心理，他們渴望自己能被父母理解。然而在絕大多數父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，於是高高在上地看待孩子、了解孩子。因此很多時候無法真正進入孩子的心靈世界，甚至於存在著與童心世界