“不受歡迎的孩子”指在集體中受排斥和受忽略的孩子，是社會交往不成功、處於集體邊緣的人物。這些孩子或是交往動機弱，在集體生活中有焦慮、恐懼、退縮的表現，或是交往動機強，但舉止粗魯莽撞，不顧及他人情緒和需要，交往方式難以
接下來就為大家詳細羅列出兒童心理健康的幾項標准，希望給各位家長日後對兒童心理引導提供一些參考。 兒童心理健康標准 1、有正常的智力，有求知欲； 2、能逐漸學會調控自己的情緒，保持樂觀向上的心境； 3、能學會與周圍人正常的交往，懂得分
最近幾天，初一學生王小明（化名）老覺得頭疼，頭疼了快一周了也見好。小明媽媽帶小明去醫院檢查，神經內科、疼痛科、中醫內科等多個科室檢查下來，並沒有異常。甚至連血管造影都檢查了，以排除是否存在腦部畸形的情況，但是檢查指標也是正常的。到底為什麼會
廣東省人民醫院皮膚科主任醫師董秀芹提醒，如果孩子無緣無故出現大量脫發，甚至現出難看的斑禿，有可能是“拔毛癖”所致。 孩子“斑禿”原是拔毛所致 9歲的小黎半年前後腦勺有一塊的頭發開始變得稀少
佛蒙特州兒童、青年和家庭中心主任，精神病學教授，醫學博士詹姆斯Hudziak和同事馬修·阿爾博博士，研究生研究助理艾琳·克裡恩，稱他們正在進行一項“演奏樂器和大腦發育之間關系的大規模調查”
因此，明智的父母應該從小就對孩子進行挫折教育，讓孩子從小就“吃點苦”。許多到達光輝頂點的人往往不是最聰明的人，而是那些在生活中遭受過挫折的人。這是因為，那些自認為自己聰明的人往往會選擇走一些所謂的“捷徑&
12月30日，記者從相關部門了解到，一項名為“留守婦女兒童心理呵護”的公益行動已在遼寧省全面鋪開。 個例8歲男孩一生氣就虐狗 8歲的小兵（化名）家住城鄉接合部，父母常年出外打工，他由爺爺、奶奶撫養。心理專家在走訪
任性不是好習慣 “最近任性這個詞很流行,我也在檢討,我做校長的時候是不是有點任性。”近日,前華中科技大學校長“根叔”在接受媒體采訪時,開場白裡首先就提到了“任性”這個
心理規律一：羅森塔爾效應 美國著名的心理學家羅森塔爾曾做過這樣一個試驗：他把一群小白鼠隨機地分成兩組：A組和B組，並且告訴A組的飼養員說，這一組的老鼠非常聰明；同時又告訴B組的飼養員說他這一組的老鼠智力一般。幾個月後，教授對這兩組的老鼠進
澳大利亞兒童教育專家、臨床醫學家提出警告說，把年齡不足三歲的孩子交給托兒所會增加損害他們正常心理發育的危險。很多托兒所無法照顧到孩子，遭到忽視的孩子往往有恐懼感。 太早入托更富有攻擊性 這位澳大利亞兒童教育專家在《養育孩子：三歲以下應該
孩子永遠是父母心肝寶貝。父母都希望孩子幸福。父母還是不清楚自己不經意間的一些表現，讓自己的寶貝也在不經意間收到了傷害，孩子心目中的好父母、好家庭，應該是友愛、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無
一、不要給孩子過大的壓力 孩子的壓力很大一部分是來自父母。如有的父母忽視孩子的實際能力，給孩子提出過高的要求。經常拿孩子的弱勢與其他孩子的強勢進行比較，平常對孩子的關愛少，批評、指責多。家庭關系緊張等，都會給孩子心理造成很大的壓力。 因
家庭矛盾會對安全感產生挑戰,這時父母要做的就是把孩子們應有的安全感還給他們。 我們做不到完全沒有矛盾,如果一家人都像外交官一樣彼此彬彬有禮,相互謙讓,那麼這不是作秀,就是有了問題。有了矛盾並不可怕,可怕的是矛盾得不到理性解決,逐漸升級、失
為此，專家提醒，培養兒童心理健康，應注意以下幾點： 一、不要過分關心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他，結果成為自高自大的人。 二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權利與義務的關系，不盡義務不能享受權利。 三
其實這就是人們常說的“逆反心理”，人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。青少年中常會發現個別人“不受教”、“不聽話”，常與教育者&
一、教育孩子學會生存能力 有一個故事，說的是一群在山裡野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，“人們永遠也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣著說，“我們會死在這兒。&rdquo
嚴重的自卑感會造成人的心理變態，對孩子的學習、生活都有很大的危害。但自卑心理並不是不可改變的，家長可嘗試采取以下幾種調適措施來消除孩子的自卑心理。 1、全面地、辯證地看待自己，正確地認識、評價自己。不僅要如實地看到自己的短處，也要恰如其分
為動態跟蹤學生心理變化，完善心理健康教育工作，煙台一中南區在9月份對初一新生進行心理普查、建立心理檔案之後，11月底，又對初二、初三年級開展了繪畫投射測驗，了解學生潛意識的心態、情緒、人際交往狀態、家庭關系情況、心理能量等，通過和班主任交流
下面我們就為大家說說單親家庭的孩子最容易出現的兩種情況。 (一)自閉 家庭的破裂，仿佛是"天降橫禍"，對年幼的孩子來說，他們缺乏必要的心理准備，因而他們遭受的打擊比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他們還不具備自我
美國一項研究調查發現，平板電腦、智能手機等“小屏幕”智能設備比傳統電視機等娛樂設備更易“剝奪”學齡兒童的睡眠時間。對於未成年人來說，對他們發育成長至關重要的睡眠正被新技術所誘惑。 另外，如果