臨近期末考試 家長應減輕孩子焦慮

　　近日，廣州一位學生家長發帖稱：女兒數學測試的卷子發回來後成績99分，正為女兒成績欣慰之時，老師在班級家長群裡公布了考試結果：全班共45人全部在90分以上，100分的有30人，全班平均分99分，最低分96。“我女兒99分已經是倒數第三名了！女兒為此感到很失落，我和她爸爸都鼓勵她，說她已經很棒了，但她還是覺得失落，想像別人一樣考100分，還說明天考語文，一定要考到100分。為了第二天的考試，女兒一直在讀拼音，瞬間覺得孩子的壓力好大啊！”這位媽媽的帖子在網上一石激起千層浪，於是家長們紛紛留言跟帖。

　　學校：如何公布成績用心良苦

　　據了解，目前西安市小學不允許公布學生成績排名，學校在對學生的評價方式上更是用心良苦，而家長們的焦慮卻絲毫沒有減輕。

　　西安市景龍池小學張校長告訴記者，他們學校對於學生的各科考試成績是按照小學生綜合素質發展評價手冊中進行“優、良”給予評價，這種評價方式避免“分數比較”帶給孩子的身心傷害，如果有個別家長要了解孩子在班上的整體學習情況，老師也會將孩子自身的成績表述為“中游、中上游”等類似這種“程度”性的評價，這樣以來家長也就心中有數了。據了解，像西安市未央區三橋街小學等學校則不公開考試成績，不進行排名，實行“優良＋評語”相結合的評價方式，重點考察學生的品德發展、身心健康、興趣特長等方面的發展情況。

　　專家：關注點應放在過程而非結果

　　關於這件事引發的討論，西安市心理學會會長尚華表示：家長不應該把焦點放在“該不該追求100分”上，而是應該分析在追求100分的過程中，孩子付出了什麼，得到了什麼。“如果孩子只是稍微努力一下，或者注意一下改掉粗心的毛病，就獲得了100分，那麼作為家長應該大力表揚、鼓勵，去強化孩子成功的體驗。如果孩子需要付出很大的代價，例如熬夜才換來這一分，那這是不值得的，家長就應該開導孩子，減輕孩子的焦慮。”尚華教授提醒家長，臨近期末考試，家長不應給孩子太大壓力。