如何在生活實踐中培養孩子自信

　　父母要愛孩子，尊重他，這樣他就會感到自己的價值。作為父母，當然希望自己的孩子從小就很自信，但自信不是天生的。自信要在生活實踐中培養。

　　兒子10歲了，長得很健壯，也很帥氣，可就是腼腆，不善於與他人交流。別看他在家裡唧唧喳喳地說個沒完，到了外面可是惜口如金。這可不應該是陽光男孩的表現。為此，我很注重對兒子這方面的鍛煉，讓他開朗大方些。

　　這次期末考試，兒子發揮得不錯。征得我的同意，他用自己的零用錢在超市裡買了一輛超激烈賽車。

　　這車可是兒子夢寐以求的愛物呀，所以，買回來後，他就迫不及待地開始拼裝了。可是，拼著拼著，兒子發現裡面少了根銅絲線。沒有了它，超激烈賽車可就不能行駛了，只是一個擺設了。於是，兒子央求我道：“媽媽，去退貨，重新換一輛吧。”我說：“好呀，不過這個任務得由你來完成。”兒子急了：“什麼呀，讓我去怎麼行呢？”我故作輕松道：“怎麼不行，你會自己去買車，當然也會自己去換呀？”兒子懊惱地說：“那要是他們不換，我怎麼辦？”我隨即給他打氣：“怎麼會呢，這是質量問題，你只要說清楚，營業員阿姨會給你換的。”兒子一看沒轍了，只好硬著頭皮答應一試了。哎，誰讓他那麼愛車呢。答是答應了，可兒子心裡還沒個譜呢，這不，他又向我求救來了：“媽媽，我不知道該怎樣說。這樣吧，你做營業員，和我對話，讓我想想怎麼說，好嗎？”為了打消他的顧慮，我立即響應道：“這辦法不錯，我們就來試試吧。”

　　於是一場小品劇上演了：“小朋友，有什麼事嗎？”

　　“阿姨，我早上來買了一輛超激烈賽車，可是裡面少了個零件，我想換一輛。”“呀，這賣出去的東西，一般都不換的。”“可是，我買的車少零件了呀。”“少了什麼零件？”“是一根銅絲。”“不裝銅絲，也可以拼成賽車呀。”“不行，少了銅絲，賽車就不能開了。”“怎麼會少零件呢？是你自己弄丟的吧？”“不是的，我放在盒子裡拼裝的。少了零件後，我也找了，就是沒有。”“那——就換給你吧。”

　　一番模擬對話，讓兒子有了信心，懊惱的小臉舒展了許多。換車應該是有望了吧。

　　准備就緒後，我們准備去換車了。為了給兒子壯膽，我陪他一起前往。只是，我呆在超市外面，由兒子獨自進去解決。來到超市外，兒子的眉頭又皺起來了，剛才的自信幾乎不見了，最要命的是兒子反悔了：“媽媽，算了，我不想去換車了。”我一聽有點火了：“剛才不是都說好了嗎？怎麼又反悔了？”兒子低頭不語。我冷靜地想了想：兒子現在最需要的是鼓勵和勇氣，我應該再幫助他，可不能半途而廢了。於是，我微笑著鼓勵道：“這樣吧，媽媽再走近些，就站在超市門口，離收銀台很近的。媽媽看著呢，你大膽地進去吧。”就這樣，兒子磨磨蹭蹭地進去了。隔著透明的門簾望去，只見兒子拿出袋子裡的超激烈賽車，在和營業員說著什麼。可能是營業員親切的態度，兒子的表情逐漸變得自然，全然沒了剛才來時的那種退縮和膽怯，還時而轉過頭來向我微笑，好像在說：“媽媽，瞧，我不害怕了。”這時，另一個服務員領著兒子走進了裡邊的櫃台，可能是進行換車前的一翻檢查吧。正當我左顧右盼時，兒子歡快地從裡面跑了出來，脫口而出：“媽媽，我成功了！”看著兒子的高興勁兒，我也不由自主地樂開了。

　　因為，今天兒子換回來的不僅是一輛車子，更是一種自信，一個新的開始。