帶孩子去商場玩攀爬“拓展”了誰?

　　觀點一：拓展類游戲可以輔助家庭教育

　　在周末的采訪中，記者發現很多家庭其實是有意讓孩子接觸這樣的拓展類游戲，以達到學習、生活的勞逸結合。

　　對此，魏老師指出，當今社會因嘈雜的社會環境影響，青少年不會與人交往，不善於表達自己的情感、害怕吃苦，依賴性強、孩子膽小、不自信、缺少時間觀念，做事情磨蹭、馬虎、沒條理等，許多注重家庭教育的家長意識到這一點，通過陪伴孩子玩拓展類游戲，也發現孩子在生活中的一些微妙變化，例如：敢於表達自己、敢於嘗試、周末作業會提前做完等變化。

　　因此，他介紹，室內外的拓展類游戲項目是一種可以拉近親子關系的很好載體，可以輔助家庭教育的成長。

　　觀點二：部分游戲項目有安全隱患

　　采訪中，一位家長秦女士提到，商場裡玩的這麼多游戲，有的真擔心它有沒有安全隱患，雖然有安全帽等護具，但孩子攀爬時還是很擔心。

　　對此，魏老師提示，雖然每個正規游戲項目都有它的安全保障措施，但也不排除一些項目片面追求“要高度、要大型、要上檔次”，而忽略了安全性。因此，家長一定要具有安全防范意識，不能事事依孩子的意願。

　　觀點三：拓展式教育其實可以更豐富

　　“少兒拓展、益智類的游戲其實可以不拘泥於特定環境、特定設施，只要掌握家庭教育的主旨，它可以在父母的引導下變得更豐富。”

　　采訪中，魏老師認為，創新的親子教育模式值得我們推廣，但如果在其中人為加入“溺愛、放任、跟風”的過度教育引導就得不償失了。這是作為父母在尋找與孩子共同成長點的基礎上，應該思考的問題。