隔代育兒家長需要采用個性化方案

　　受中國傳統文化及國情的影響，隔代育兒在我國是一種非常普遍的養育方式。據統計，我國有半數以上的兒童都在接受“隔代教育”。“隔代教育”功不可沒：繁瑣的育兒工作被祖父母接過去了，年輕父母的時間和精力被解放出來，可以更專注於自己的事業；老年人從孫輩的成長中汲取了生命力和樂趣，消除了孤寂感；祖輩優秀品格的影響使得兒童的性情更具包容性；孩子與祖父母的互相依戀使他們的內心更有安全感。

　　當然，隔代教育也是一個一直帶有爭議的話題。尤其是在現代社會，隨著西方育兒觀念的“西學東漸”，有關“隔代育兒好不好”的討論被經常見之報端或搬到熒屏之上。反對者指出：祖輩落後於時代的教育觀念將影響兒童心智的發展；祖輩對孩子的過度溺愛會阻礙兒童心理走向成熟和獨立；與父母的疏離導致親子關系隔閡，影響和諧健康的家庭關系建立等等。

　　養育者是否采用了正確的育兒方法是解決矛盾的關鍵。只要掌握了正確富有個性的育兒方法，不論是家長親自養育還是隔代養育，都能養育出健康聰明的寶寶。

　　除了給與寶寶精良的物質營養之外，愛的傳遞、尊重兒童個性的發展、營造自由探索的空間等等精神心理教育對於寶寶的成長非常有利！

　　不僅如此，媽媽們應該盡可能自己喂養孩子，但是，就中國的現狀而言，隔代育兒又是解決現實問題必不可少的方式。因此，孩子父母要懂得感恩代替他們育兒的長輩，盡可能與長輩協作，提供幫助，共同努力；就“隔代育兒”中祖父母與孩子父母之間存在的意見分歧，作者也給與了很多細致有效的解決方案。