抱、多接觸和多按摩寶寶能帶給寶寶安全感、幸福感和滿足感，幫助寶寶逐漸建立自信，消除敏感心理。此外，當寶寶開始長牙時，媽媽也可以給寶寶准備磨牙餅干或是牙膠，讓寶寶的小嘴裡有個東西在，作為小手的替代品。媽媽們也可以給

    不停哭鬧渴望關愛  　　爸爸媽媽因為工作原因，不得不把寶寶送去了暑托班。接回家後。原來蠻乖的妮妮，現在卻常常因為一點小事兒大哭大鬧，要不就是毫無緣由地發小脾氣。 　　雖然寶

    省教科所劉風華老師說，家長在日常教育孩子的過程中，一定要注意方法，不要亂用獎勵和懲罰，否則獎懲不當，對孩子有害無益。家長在教養孩子時，常犯的錯誤有以下幾種：  　　未能獎勵良好的行為。比如，孩

    當前一些家長為了鍛煉孩子的膽量，經常給小孩講些古裡古怪的“鬼”、“妖怪”等故事，甚至有些家長還以此來嚇唬孩子，這極容易使孩子留下心理陰影。  　

    嬰兒不是大人的縮小體，嬰兒有其獨特的體形，即：上肢呈W型，下肢呈M型，其生理特點是：汗腺發育不良，排尿次數多，生長發育快，手腳喜歡運動。  　　為了讓嬰兒順利地生長發育，最好別人為地破壞其特有

    “沒大沒小”就是這些舉動中的一種，尤其是當孩子在公開場合表現出來，更是讓家長覺得難堪。我們要根據孩子的行為表現，結合孩子的個性特點，有的放矢地逐步指導孩子成為知書達理、個性鮮明的好寶寶。&

    平時在家裡越是不讓他做的事他偏要做，種花我要去他也會用丟捏一招;沙發套後面的拉鏈也要拉開，掏出裡面的東西看看;你剛把玩具收拾到籃子裡，他那邊又一股腦全倒在了地上;有時他連打火機、插座、暖水瓶都想去碰碰&helli

    影響孩子健康心理建立的因素與解決辦法  　　1、家庭生活不和諧，父母經常爭吵 　　家庭成員之間融洽的關系，是孩子心理健康的重要基礎。對於孩子來講，父母就是他的整個世界，是他

    “慢養”關鍵詞： 　　耐心、信任、目光長遠  　　“慢養”的前提是耐心。家長要拋棄急功近利的浮躁，讓孩子得以享受童年的快樂，給孩子體驗

    對待“告狀”的孩子，必須持慎重態度。  　　如果對孩子的告狀不予理睬，或不分青紅皂白批評“告狀”的孩子，這可能使一些有危害的事得不到及

    孩子脾氣也不好。有一次在外面給我買了點吃的，我說了一句不愛吃，他就氣得把吃的東西扔掉。孩子在學校裡與同學的關系也不太好，不願與人接觸、交流。真擔心他長大後很難應對生活，該怎麼辦？  　　【專家

    案例一：只肯穿黑衣的小男孩(Teddy男5歲)  　　Teddy的這種行為就是典型的兒童心理問題情況。他的種種“怪異”的行為，無非就是孩子覺得自己的意見不受重視的反應。

    於是，很多剛剛才滿2歲甚至連基本表達能力都不足的孩子就被送進了幼兒園的小小班。這樣一來，他們受教育的時間比那些3歲入園的孩子早了許多，但這是否真的適合這個階段孩子的身心健康呢？  　　■2歲童

    思考：  　　看起來，你的孩子就是那種“揀喜歡聽的聽”的人。換句話說，就算你沖著他吼，讓他把垃圾拿出去倒了，他也會像耳朵塞了棉花一樣。而如果你嘀咕你想帶他去吃冰激凌，他

    案例一：婷婷三歲半，是個性格活潑、外向、愛笑的小女孩，每天似乎都有用不完的精力，總愛探索生活裡的新奇事物和結交朋友。憑著這樣的個性，爸媽除了讓她在三歲時開始進入幼兒園托班以外，另外幫她在課余安排鋼琴、繪畫與直排輪

    這種“當面教子”的情景經常出其不意地出現在我們的視野裡，讓我們感覺心裡不舒服，可是這些家長們卻不以為意，完全忽略了周圍人的看法。很多家長認為，“當面教子”是老一輩的

    解析原因： 　　原因1：不喜歡表達  　　寶寶不愛說話很多是由於不喜歡表達，尤其是內向，容易害羞或者性格孤僻的寶寶。當爸爸媽媽不愛說話時，寶寶得不到語言環境的刺激，沒有說話的模仿對象

    解決之道“角色互換”舒緩寶寶不快情緒  　　“兩三歲的寶寶正處在語言發展的關鍵時期，思維發展了，但語言還沒有發展好，想表達的內容用語言一時無法表達出來，情急

    使禮貌成為交談的一部分  　　考慮其他人的感受是禮貌舉止的根本，因此要鼓勵自己的孩子這樣做。例如：當我們幫助鄰居在小區內尋找丟失的鑰匙時，鄰居會感覺很舒服，我們也會舒服。事實上，告訴孩子如何關

    “孩子小時候，為他的健康操心；上學了，為他的學業操心；工作了，為他的生活操心；結婚了，在我們該享受生活的時候又要替他們分擔帶孩子的責任，我們的一生都給了他們……&rdquo