要教育孩子學會欣賞自己

　　近日，雙福育才中學初一年級460名學生和家長分別做了一份調查問卷：最不喜歡對方的哪些行為？

　　近日，我們拿到了調查問卷的結果，初一年級主任游華國說，孩子們最不喜歡的家長行為中，拿自己和別人比較是最不能容忍的，幾乎比排在第二位的多了一倍。而家長最不能容忍的孩子行為中，“不愛學習”在家長們的容忍度中排第三，反倒是與生活習慣有關的“做事拖拉”和“丟三落四”排到了前兩位。

　　孩子最厭惡“看看人家誰誰誰”家長這種口頭禅。從調查問卷的結果可以看出，孩子們最不喜歡的家長行為中，拿自己和別人比較，是最不能容忍的，幾乎比排在第二位的多了一倍。這無疑說明了“看看人家誰誰誰”家長這種口頭禅，孩子們最不喜歡了。那孩子為何最厭惡“看看人家誰誰誰”家長這種口頭禅呢？這是擺在家庭教育面前的現實課題，更是值得我們家長深思的問題。

　　在現實家庭教育中，長期以來，由於很多家長“望子成龍”心切，往往只看到孩子成績的好壞，常常會當著孩子的面，硬是要把自己的孩子與別家的孩子進行比較，你“看看人家誰誰誰”就比你學習認真，成績比你好好，以及如何、如何等等，如果孩子的成績差了，家長更是要把孩子說得一無是處，嚴厲訓斥，甚至打罵，在孩子心裡埋下陰影。孩子們為何最討厭父母拿自己跟別人比較，“看看人家誰誰誰”家長這種口頭禅，孩子們當然最不喜歡了，尤其感到十分厭惡，令孩子們極為反感！

　　家庭是社會的細胞，青少年都生活在一定的家庭中。家庭對青少年的成長有很大影響，孩子的、思想性格、道德品質、理想情操的形成，都與家庭教育、家庭環境有關。孩子由於正處於長知識、長身體的重要時期，可塑性大，心理脆弱，容易受到外界各種因素的影響，從而往往會孩子身上發生一些異常行為或反常舉動及其各種消極表現，學習成績下降，品行出現一定的問題。

　　尤其針對學習成績這樣的問題，作為家長，不要輕易拿自己的孩子與別人比較，尤其不能把“看看人家誰誰誰”當作家長的口頭禅，關鍵要結合孩子的學習和家庭的實際，正確引導，教育孩子學會欣賞自己。家長如果只拿自己的孩子的缺點與別人的優點比較，而沒有發現孩子的優點，並加以批評、訓斥，甚至打罵，久而久之，還會使孩子形成自信力差、厭倦學習、悲觀失望，唯我獨尊，為所欲為，甚至品行不端等方面的心理偏差問題，成為“問題孩子”，就很容易滑向違法犯罪的道路，應引起家長的高度重視，並給予孩子必要的關心、愛護、鼓勵和支持。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望，家庭的期盼。作為孩子的家長，要善於觀察孩子的這種微妙變化，加強與孩子之間的心裡溝通，並針對孩子的這種心理偏差，提供有效的指導、幫助和咨詢，及時矯正孩子身上存在的心理偏差。要教育孩子明白“金無足尺，人無完人”的道理，要善於發現和調動孩子的閃光點，使孩子能夠正確認識和評價自己，學會欣賞自己的長處，改正和彌補自己的缺點和不足，逐漸接受和肯定自己，及時教育、引導和轉化孩子。特別是要教育孩子學會欣賞自己，增強孩子的自我接受程度和自我價值感，進一步增強孩子的自尊心、自信心和自制力，不斷優化孩子心理品質，培養孩子的健康心理，促進孩子健康茁壯地成長。