好品質要從小養成

　　一個人的習慣和性格是從小就養成的，所謂江山易改本性難移，人的很多品質，一旦養成之後便很難改變。因此，家長在家庭教育中要注重對孩子良好品質的培養，讓他們從小就培養起寬容善良的心理。

　　從嬰幼心理的特點來看，孩子心理品質的養成很容易受到家長言行的影響。家長對每一件事情的態度，都有可能影響孩子品行的養成。因此，家長在日常生活當中要注意自己的言行，以免給孩子造成不良影響。

　　經常有這樣的情況，幼兒玩耍或走路時，不小心磕碰到什麼東西上，碰痛了，哇哇地哭。家長為了安慰孩子，就會一邊哄孩子，一邊故意舉手打那個“肇事者”，“責怪”它為什麼碰痛了孩子，做出給孩子“報仇”的樣子。

　　然後安慰孩子說，咱們打它了，它再不敢碰你了。孩子可能在這時候會有些安慰，破涕為笑，家長也會感到很滿意。

　　其實這是一種非常不好的做法，是一種“復仇行為”。它教給孩子遇到不痛快就去責怪別人，教給他不寬容和報復，不利於兒童的心理健康。大人可能會想，桌子碰了孩子，我不過是打打桌子，桌子又不懂得痛，這有什麼，我沒教孩子打人啊。其實，在孩子看來，萬物同物，對一棵草說話與對一個人說話一樣，對一張桌子的態度與對一個人的態度一樣。

　　在孩子幼小時，每一個生活細節都可能成為蘊含重大教育意義的事件，兒童教育中無小事，每一件小事都是“大事”，都可以擴展為孩子的一個好習慣或壞毛病。家長對此應敏感，要用一些心，讓每天遇到的一些“小事”，都成為砌築兒童美好情操大廈的一磚一石。

　　家長一定要注意自己的言行中蘊含的價值觀的和諧統一，只有前後統一的東西，才能潛移默化到孩子身上，並穩定在他們的心中，成為他們做事的風格。

　　對同一件事，不同的人會有不同的看法。家長在日常生活，一定要注意處事的方式，家長對每一件事的處理都有可能影響到孩子價值觀的形成。要養成孩子良好的品質，家長需要以合理的為人處事方式來影響孩子。