別跟青春期逆反的孩子較勁

　　李亮對周傑倫的歌非常癡迷，他喜歡看演唱會，而且要整晚整晚地輪番看，不連續的話就覺得不過瘾。還有，你看到李亮頭上罩個耳機，貌似在認真地聽英語錄音，其實是在聽周傑倫的歌，而試題和卷子壓根沒動。媽媽曾經說過他幾次，但是一點兒作用也沒有。媽媽心裡著急，因為李亮今年正上初三，馬上就要升高中了，可又怕說得太重影響他的情緒，使他發揮不出好的水平。

　　媽媽不想看著李亮就這樣荒廢下去，決定想辦法好好管教一下他。可是什麼辦法最有效最直接呢？媽媽想來想去，決定這樣試一試。

　　某晚，李亮又在故技重施地假裝聽英語錄音，媽媽沒說什麼，第二天問李亮，周傑倫的《蝸牛》好聽不好聽？李亮一看媽媽居然也喜歡周傑倫，震驚之余就跟媽媽大聊特聊起來。媽媽說：“那你知道這首歌謠表達的意思嗎?”李亮搖搖頭。媽媽就給李亮講了其中蘊含的勵志道理，並告訴他，你喜歡周傑倫，就應該像他歌裡唱的這樣，努力學習上進，這樣才能不辜負他給你們唱這首歌的好意。

　　從此以後，李亮果然更加努力學習，終於取得了優異的升學成績。

　　其實孩子出現“叛逆”，不是一天兩天的問題，這可能是因為家長很長時間以來沒有顧及孩子的內心世界，讓孩子感覺“被忽略”，所以才用事事作對的樣子來抵抗家長。或者爸爸媽媽處理問題的方式不太妥當,曲解了孩子的意想法,孩子只能用這種方式“抗爭”。