在存在自卑心理的中小學生中,逾八成孩子自卑的原因是,覺得自己“長相不美”。日前,在城區數所中小學進行了抽樣問卷調查。接受調查的學生有300人,年齡從8歲到16歲。在調查中,有160余人感到自卑,其中130多名學生坦言,“長相不美”是自己自卑的最主要因素。
“中小學生自卑幾乎成了一個普遍的現象。”尹教授稱,學習成績不好、人際交往不利都是孩子們滋生自卑情緒的原因,而學生們對長相如此在意,並會因此自卑,也是他事先沒有想到的。這些學生表示:平時同學沒有誇過自己的相貌,就連家長也從來沒有肯定過自己的長相。
據了解,一些家長為了讓孩子安心學習,很少誇贊孩子的外貌,擔心孩子會因此變得貪慕虛榮,心思不用在學習上。為此,一些家長甚至直言孩子“長相不佳”,以打擊孩子的“臭美”言行。尹教授稱,家長這樣做可謂用心良苦,但這些做法無形中給了孩子不良暗示,那就是“你長得不討人喜歡”。
“相反,一些家長很懂得教育。從孩子小時候起,他們就誇獎孩子:‘你長得真可愛,如果加上××優點,你就是最討人喜歡的孩子!’這樣一來,就給了孩子良性的暗示。”尹教授說,飽受肯定的孩子在進入校園後,自信心足,性格開朗大方,勇於參與學校的活動和管理,成績往往比較優秀。
尹教授稱,一個人的長相不能代表一個人的一切,但不可否認,在人的成長過程中,在意自己的外貌是必經的一個階段,人人不可避免。學生對外貌自信,也能帶動其他方面能力的自信;相反一個人對自己的長相不自信,他(她)在很多方面的表現則會大打折扣。而其實,這與真正的美丑無關,這只是一種自我肯定的心態,而這種自我肯定需要他人的肯定作引導。
尹教授稱,對於在長相方面自卑的孩子,家長和社會都有義務去幫扶。家長可告訴孩子,可愛的性格、淵博的知識都能讓一個人的氣質變得美起來。對於那些不谙世事的孩子,家長也不要過於吝啬對他們的表揚,每當孩子的行為舉止有進步時,不妨誇獎孩子:“你這個樣子,是最漂亮的。”在潛移默化中,讓孩子敢於自我肯定。對於我們的社會和媒體,在評價和宣揚一個人時,不要過分關注其外表,更多的還是應對其優良的人格進行褒獎,這樣才能起到良好的導向作用,也可避免學生過分追求外在美,而忽略了內在品質的修養。
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