6件阻礙孩子成長的錯事萬不可做

    場景1：別因孩子可愛就亂了套

    　　妞妞剛起床一會，樂滋滋地在房間看《天線寶寶》。“妞妞乖，把尿包扔到垃圾桶去!”媽媽在外面喊。這時，爺爺進房間了，妞妞馬上笑嘻嘻地說：“爺爺扔，爺爺扔!”   　　爺爺慈愛地摸了下妞妞的頭，提了尿包走出來，有些得意地跟媽媽說：“咱家妞妞越來越聰明了，自己不扔叫我扔，這小家伙，呵呵。”   　　妞妞一周8了，爺爺閒下來，最喜歡逗妞妞玩。“妞，打爺爺，打爺爺!”爺爺笑瞇瞇地抓起寶寶的小手，輕輕拍打著自己的臉龐，妞妞一邊拍，一邊“咯咯”地笑了起來。   　　點評   　　當孩子們動用“小聰明”、“小伎倆”來對付大人時，很多家長明知道不對，卻又忍不住對孩子的機靈津津樂道。家長表情、語氣、行動的不一致性，常常讓孩子無法正確分辨，導致了錯誤的模仿。   　　專家支招   　　孩子最初的社會秩序感和規則，往往來自於耳濡目染的家庭環境。妞妞確實很聰明，懂得把事情“轉嫁”給爺爺做，但這並不值得贊賞。父母應該語氣平靜地告訴她，自己的事情還得自己做。面對孩子的“聰明”，家長要多些理性，並且全家一致。   　　場景2：不要替孩子“長臉”   　　樂樂和媽媽一起堆沙子。一會兒提水，一會兒堆土，親子氛圍其樂融融。這時，有小同伴過來了，想借一把鏟子。還沒等樂樂作出反應，媽媽就說開了：“樂樂，借給哥哥，好嗎？樂樂乖，好東西要大家分享。媽媽告訴過你，要大方的……”長篇大論後，媽媽把鏟子給了同伴。可樂樂呢？轉身走開了。   　　點評   　　孩子大一些，帶出去玩，家長當然希望孩子給自己“長臉”。但樂樂媽的行為，實質上干擾了孩子之間的獨立交往，讓樂樂失去了一個跟同伴交往的鍛煉機會。   　　專家支招   　　聰明的家長永遠是站在孩子身後。碰到類似問題，家長不妨等一等，先觀察下孩子的反應，如果孩子很樂於把鏟子借給對方，馬上擁抱孩子，告訴孩子：“你很棒!”如果孩子不肯借，你再適時加入，引導他與同伴正確交往。   　　場景3：別用世俗偏見評價孩子   　　海洋球池裡，一群孩子在玩耍。一個哥哥快速、熟練地從一旁的滑梯上滑下，“嘭”的一聲，躺在球池裡了。這時，周圍聊天的媽媽們循聲而來，一邊嘟囔著，一邊把自己的寶寶從球池裡抱出。霎時間，球池裡只剩下兩三個大孩子。   　　點評   　　看著大孩子“粗魯”地“闖”進了海洋球池，周圍聊天的媽媽們趕緊采取“保護”措施，把寶寶抱了出來。家長用自己的預想，保護了孩子的身體，卻破壞了孩子們寶貴的學習環境。   　　專家支招   　　家長心裡關切著孩子，但表面上要不動聲色地走到球池邊。你可以引導寶寶為這個大哥哥鼓掌，而大孩子看到家長在也不會太為所欲為。何況孩子之間的交往，多數沒有惡意，家長完全可以“暗中保護”，又不破壞現場的愉快氣氛。   　　場景4：別替孩子看世界   　　全家出門去公園游玩，熱熱鬧鬧的。媽媽看到花了，笑著說：“寶寶，這是菊花。看她的花是黃色的哦!”遠遠的，風車在轉，爸爸說：“寶寶，你看，那是風車哦。”這時，爺爺一抬頭，發現鴿子了，連忙大叫一聲：“寶貝，天上有鴿子在飛。”   　　點評   　　還沒等孩子自己發現，家長就急不可待地把看到的東西指出來。表面上看，這是向寶寶傳授知識，實際上卻局限了孩子整體觀察的能力，也剝奪了他們自我探索的樂趣。   　　專家支招   　　家長不妨等孩子對某個事物特別關注時，你再開口說話。而且要注意，不要直接告訴孩子這是什麼，而是多用問句的方式，引導孩子一起來觀察。比如，當寶寶在看花的時候，你可以這樣問：你在看這個嗎?上面有什麼?花是什麼顏色的呢?   　　場景5：家長的權威不是“嚇”出來的   　　媽媽一下班回家，就看到多多正在滿地跑，高興的咯咯笑個不停，後面是奶奶拿著碗和勺子在追。   　　放下背包，媽媽說開了：“多多呀，剛才媽媽在樓下看到警察叔叔了。他告訴媽媽，正在找不認真吃飯的小寶寶，要把不乖的寶寶抓到警察局裡去。你怕不怕警察叔叔?再不聽話，就把你送到警察局關起來!”   　　晚飯後，媽媽看到多多玩得太興奮了，在小區裡跑來跑去的，出了不少汗。媽媽又說道：“多多，醫生阿姨要來抓你了!快過來，穿衣服。不然，讓你到醫院，打針!”   　　點評   　　生活中，有的家長會借用“警察”、“醫生”、“小偷”等這些特殊職業人物的權威，“威脅”孩子吃飯、睡覺。也許一時有效，可長久之後，孩子不僅會對這些職業產生恐懼，而且會產生不安全感。   　　專家支招   　　孩子不聽話時，家長總是忍不住擺出大人的權威，強制、命令、恐嚇，這些都不是良好的溝通方式。家長何不編個可愛些的小故事呢，或順著孩子的性情喜好，去摸索一些更睿智的方法。多些耐心和童趣跟孩子交流，孩子會更容易接受。   　　場景6：孩子沒你想的那麼脆弱     　　一群孩子在一起玩耍，媽媽看到寶寶正在和一個年齡較大、性格活潑的大哥哥在一起玩。這時，大哥哥輕推了寶寶一把。只是因為寶寶站錯位置了，純無惡意，寶寶很自然地走開了些。可這時，媽媽卻飛箭似奔跑過去，喊了聲：“小心點，寶寶!我們去那邊玩。”   　　點評   　　寶寶被大哥哥推了一把，不少家長心裡會不舒服，認為自己的孩子被欺負了。其實，孩子們的交往是單純的，他們表達情緒很直接。也許前一分鐘，他們還在推來推去，後一分鐘，就擁抱歡呼。   　　專家支招   　　家長帶著成人的眼光出手“保護”，讓孩子失去了很多“受挫”的機會。家長不可能永遠地守護在孩子身邊，讓他自己先試著解決，其實孩子很堅強。   　　6個小小的生活場景裡，都暗藏著不同的教育智慧。希望這些建議，能讓有不同“錯誤行為”的家長有所領悟，並努力改進自己，成為孩子成長路上用心的“雕刻者”。