孩子素質教育 須知30個細節

　　細節1 回答大人的問話要有禮貌

　　回答大人的問話時，要用“是的，女士”或“不，先生”。如果只是點頭或用其他的方式表達“是”或“不是”，那是不可取的。

　　細節2 用眼睛和他人溝通

　　有人對你說話時，眼睛要注視著他；有人發表意見時，你的身體和臉要正對著他。用眼睛和別人溝通，不僅表明你很自信，同時也表示你對別人很尊敬。

　　細節3 向表現出色的人表示祝賀

　　假如班裡的某個同學玩游戲贏了，或把某件事做得特別出色，大家都要祝賀他。鼓掌至少要持續三秒鐘的時間，最好要確保兩個手掌充分接觸，以便掌聲足夠響亮。

　　細節4 尊重其他同學的評論、觀點和想法

　　在討論問題的時候，要對其他同學的評論、觀點和想法表示尊重。要盡可能的這樣說：“我同意約翰的觀點，同時我也感到……”“我不同意沙拉的看法，盡管她抓住了問題的核心，但是我覺得……”“或者我以為維克多的觀點真是太精彩了，他讓我意識到……”

　　細節5 無論成功還是失敗，都不能掛在臉上

　　假如你贏了，或者把事情做得挺漂亮，千萬別吹牛；如果輸了也別把不高興掛在臉上。相反你應該說：“這場比賽真過瘾，我還想接著跟你玩。”或說：“賽得不錯!”要不干脆什麼都別說。若表現出不愉快的情緒或挖苦別人，比如說：“你打得實在不怎麼樣，我根本就沒好好和你比！”這樣的話只能顯示出你的虛弱

　　細節6 打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴，然後說“對不起”

　　當你在公共場合咳嗽、打噴嚏或打打嗝時，應當轉過頭去，並用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行），然後應該說句“對不起”。當別人打噴嚏時，你應該說：“上帝保佑你！”

　　細節7 接到別人遞的東西，要說“謝謝”

　　別人遞給你東西的時候，你要說“謝謝”。如果你在接東西的三秒鐘內沒說，那他就有權把東西拿回來。既然你不尊重別人，別人也沒必要對你客氣。

　　細節8 順手做些善意的舉動，給別人以特別的驚喜

　　順手做些善意的舉動，給別人以特別的驚喜。每個月至少一次，創造性地為別人做一件令人驚喜的、善意而又慷慨的事情。

　　細節9 不能主動索要獎品

　　一個學年結束的時候，老師會給那些品行好、學習好或其他任何方面值得獎勵的同學發獎品。如果有誰主動跟老師要獎品，對不起老師是不會給的。老師會特別不客氣地問他：你跟老師要獎品的這個行為是一種好行為嗎？你表現好做任何事都進了最大的努力，那是因為你想讓自己變得更好，而不只是為了得到一件獎品。

　　細節10 對布置的家庭作業不許抱怨或發牢騷

　　布置家庭作業的時候，不允許有人抱怨或者發牢騷。如果有人這樣做了，他就必須做兩倍的作業。想想在學校裡，那些和你朝夕相處的同學中有多少人十分積極進取，又有多少人比較消極？你更願意和這兩種人中的哪一種打交道？答案應該是很明確的。所以老師布置的家庭作業你就應該去做，既不能發牢騷也不能滿不情願的。如果確實太多或是大家有別的活動，應該委婉的向老師提出，老師會酌情處理的。

　　細節11 老師不在的時候，班裡的紀律照常發揮作用

　　當老師不在的時候，要和跟老師在一起時一樣，遵守一樣的規章制度。（做到這一點很難，但的確很重要。）老師希望你們成為這樣的人——自願的為學習付出110%的努力。

　　細節12 要知道其他老師的姓名，遇到他們時要稱呼他們的姓名並打招呼

　　要迅速記任課老師的姓名，在路上碰面時要主動問候他們，說些諸如：“早上好，李老師”或者“下午好，張老師，你的衣服真漂亮”之類的話。(注意：你和全班同學在一起排隊時不能和老師講話，因為不許講話的紀律依舊生效。在你剛進學校或要離開學校的時候遇見老師，都應該和他們打招呼。)

　　細節13 對來訪者要表示歡迎，要讓他們感受到你的真誠

　　我們學校經常會有人來參觀。如果有人要參觀我們教室，老師會派兩名同學在教學樓前等候，並舉著一個歡迎牌。當參觀者到來時，接待者要和他們握手，向他們作自我介紹，並致歡迎辭，然後，在帶他們進教室之前，先領他們簡單的參觀一下校園。

　　細節14不許盯著正在受批評的同學看

　　在學校裡，如果某位老師在對一名學生說話，或在教訓他，不要盯著這名同學看。如果你處在麻煩中，或遭到了批評，你一定不想讓其他人看著你，所以在這種情況下切勿盯著別人。如果我正對你說話，這時有其他同學看你，你也不要生氣或對別人大驚小怪的，老師自會處理的。