日本父母齊學急救教育

　　日本是一個自然災害頻發的國家，因此，國民普遍具有強烈的危機意識。日本國內急救教育體系也相對較為完善，這些都值得我們借鑒。

　　在青少年的教育上，日本人非常重視培養他們的防災自救意識。從幼兒園起，孩子就開始接受嚴格的安全教育與應急培訓；一直到中學都有相關課程。

　　課程內容豐富實用，大部分都屬於必修，其中包括煙霧逃生演習、模擬傷口包扎、甚至“人工心肺復蘇”等高難度的培訓項目。學校還鼓勵父母與孩子共同參與此類課程，這樣，他們回到家裡可以繼續對孩子進行急救教育。

　　日本的各級政府還經常對青少年家長進行不定期的急救知識普及講座，為他們提供了充分的學習機會以及和專家交流的窗口。這些講座中有對於急救基本技術的綜合介紹，也有針對個別情況進行的特殊應急培訓。講座信息一般通過當地的服務類期刊、社區網站等渠道進行發布，有興趣的家長都可以參加。

　　而日本的幼兒園教師在入職前都需要學習兒童急救課程並通過考核。日本幼教老師的任職資格分為三級，申請更高任職資格時，幼教老師是否掌握了更高級別的兒童急救技術也是重點考察內容之一。在嚴格的考核制度之下，有許多專門的培訓機構組織定期研修來提高他們的急救能力。這樣的培訓一般周期長，內容全面。

　　目前，在中國國內也興起了不少針對家長、幼兒園老師開展的兒童急救培訓。在這一領域，由強生家庭健康關愛計劃支持、市教育發展基金會等部門共同組織的“護苗計劃”做出了一個優秀的范本。去年7月，該計劃將美國兒科學會的兒童急症救助培訓項目引入中國。憑借其科學性和系統性，“護苗計劃”在啟動之初就引起了強烈的社會反響，央視多個頻道對其進行了報道，全國更有數十家平面媒體圖文並茂地進行了宣傳。2008年年底之前，全市1193個托兒所、幼兒園的約35000名保教人員將接受培訓，重點課程包括兒童急救八大步驟，窒息的急救措施以及如何實施人工呼吸等。這個項目將大大提高上海保教人員對兒童急症的基本處理技能，同時也進一步加強了全社會對於兒童意外傷害的重視。