一、為孩子創造不利於攻擊行為的環境
幼兒的模仿能力很強,會模仿自己喜歡的人物的語言、動作等一切行為並且把這種行為帶到生活當中,其中也包括攻擊行為。控制暴力行為最好的方法就是盡量讓寶寶遠離有暴力鏡頭的動畫片、電視劇等,還不要給孩子買玩具槍、玩具刀等具有攻擊性的玩具,給寶寶一個良好的活動環境。
二、培養孩子的同情心
研究表明,當攻擊者看到受害者的痛苦時一般都停止攻擊,但是攻擊性很強的人則不會,還是會繼續攻擊受害者。這是因為這些攻擊者缺乏同情心,不懂得同情受害者。因此,家長可通過角色扮演、講故事、情感換位等方法培養寶寶的同理心,讓寶寶把自己置身於受害者地位,感受對方的心情。
三、弱化使孩子攻擊的強化物
孩子之間產生攻擊行為多半是由於爭搶玩具產生的,因為孩子與同伴交往的技能欠缺,沒有清晰的語言表達能力,往往只能以最簡單的“武力”解決。面對這種情況,家長應該教孩子把玩具還給他人,並且堅定的表明自己的立場,讓孩子知道為爭搶玩具發生做出的攻擊行為是錯誤的。
四、家長要做好孩子的榜樣
家長作為孩子人生的第一個老師,一言一行對孩子都有很深的影響,因此,更要注意控制自己的情緒和行為,在孩子面前樹立好的榜樣。先了解孩子做出攻擊行為的原因,然後針對性的進行糾正,力求使家庭成員之間都處於溫馨和諧的氛圍中。
五、鼓勵孩子親近社會
在孩子社會化成長過程中,培養孩子親社會行為是非常重要的,這種行為是在父母、朋友的影響下,通過模仿、認同、內化的過程逐漸形成的,讓孩子在社會交往中能體現出謙讓、分享、幫助、合作和顧慮他人利益的行為及趨向。
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