上海嬰幼兒教養普通存在重智輕情

　　上海家長注重孩子的早期教育，但普遍存在重“智力教育”而輕“情感教育”。記者昨天從華東師大中國現代城市研究中心獲悉，新近完成的《大城市社區0-3歲嬰幼兒教養現狀調查》提出，必須從0歲起就開始關注嬰幼兒的成長和教養，並將早期教養與科學育兒水平列為一個城市文明程度的重要標志之一。

　　爺爺奶奶隔代養子超四成

　　記者獲悉，研究組對闵行區近千戶擁有0-3歲嬰幼兒家庭調查顯示，目前，本市0-3歲的嬰幼兒帶養人主要集中於父母、（外）祖輩、保姆三大群體，所占比重分別為52.1%、43.0%和2.4%。父母帶養仍然是當前許多家庭的首選，但由（外）祖輩教養的家庭比重也所占不小。

　　調查顯示，只有一半左右的家長參加過早教機構組織的親子活動、育兒知識講座或接受過育兒知識宣傳。大多數家長的育兒知識都是在懷孕期間從醫院獲得的，主要是關於優生優育的內容。對於寶寶的早期教育，家長普遍所知甚少。

　　23%家長能每天陪寶寶看書

　　一般家長都認為嬰幼兒在玩玩具和看書時，是與之交流的最佳時機。在陪孩子看圖畫書方面，23.1%家長幾乎每天能陪寶寶看書；59.3%的家長每周陪寶寶看書2-3次，11.6%的家長每月內陪寶寶看書1-2次，沒有陪寶寶看過書的只占6.0%。

　　此項調查指出，總體來看，家長能夠克服困難保證與孩子交流的時間和機會，但交往質量尚待提高。調查與走訪發現，家長與孩子的交往方式比較單一，並且主要是隨意交談，沒有一定的計劃性和目標指引，勢必影響交往的質量。

　　不少家長忽略“情感教育”

　　七成以上的家長已經初步形成早期教育的意識，認同“不要讓孩子輸在起跑線上”的看法。但對於如何科學地教育孩子，家長們顯然做得還不夠。在對寶寶教育的關注方面，家長按照其關心程度排序的結果依次是知識的獲得、語言發展、道德情操培養和審美情感的培養。40%家長希望孩子獲得更多的知識，掌握各種技能技術；而“道德情操培養和審美情感的培養”則最被家長所忽視的問題。

　　此外，家長反映自己最需要的三種嬰幼兒養育知識分別是：嬰幼兒智力發展訓練（80.0％）、嬰幼兒營養知識（58.8％）、嬰幼兒疾病知識（41.7％）。可見，家長對於早教內容的興趣明顯集中於智力發展，仍然存在偏向訓練的問題。

　　【對策支招】

　　1、提供科學早教指導

　　調查顯示，家長運用不科學的陳舊育兒方式占有一定比例，加上隔代教育比重相當大，很多情況下，無法將正確教育理念滲透到每個具體情境中。專家指出，政府部門應該組織教育專家面向廣大家長開設講座或演講，豐富家長了解科學育兒的科學知識的渠道，提供持續的跟蹤指導，保證他們能夠對子女實施科學的教養。“在部分發達國家，在夫妻一結婚的時候，就有相關育兒培訓的課程主動送教，這方面我們應逐步看齊。”高向東指出。

　　2、家長提高親子交往質量

　　親子關系是影響嬰幼兒成長的關鍵因素。調研指出，除注重智力開發教育，情感教育不應看輕。家長應注重家庭中的親子關系，提高科學育兒的意識，改進教育方式，保障孩子的身心健康發展。