教會孩子尊重他人是孩子成長的必修課

　　家長培養孩子尊重他人的方法

　　明確指出孩子的無理行為。很多孩子並沒有意識到自己的言行是不合適的。這時，你需要明確地告訴他：“你剛才說的話非常不好，再也不要這樣說了。”

　　要求孩子的說話方式要表現出尊重。有的父母認為自我表達是一種健康行為，便會允許孩子通過大哭大鬧的手段，來隨便發洩情緒。這絕不是什麼好主意。多數孩子在打了父母，或者用言語頂撞了父母之後，會感到愧疚甚至害怕，因為他意識到自己傷害到了愛自己的人。但如果父母對孩子的無理行為無動於衷，慢慢地，他便不再有不好的感覺，並且不再關心自己的行為是不是影響到了別人。

　　明確表達出你的希望。向孩子表達“應該尊重他人”這一想法的最好時機，是在他每次發作的間隔。從孩子兩歲半開始，你應該反復表明你的期待，比如說“我不贊成拳打腳踢”，“我不喜歡你用言語傷害別人”，或者“我們應為你說過的傷人的話表示道歉”。在孩子小的時候就要明確地給他樹立一些基本的價值觀念，這會為他童年的健康發展奠定一個堅定的基礎。研究發現，父母對孩子的期望表達得越清楚，孩子出現危險舉動的可能就會越小。

　　讓他嘗到直接的後果。提前停止他與小伙伴的玩耍，或者把已經放在購物車裡的糖果退回到貨架。如果當時的情況不允許讓他嘗到直接的後果，就讓他稍後再體會到。比如說：“你剛才的無禮行為，讓我們在超市浪費了很多時間，所以今天晚上我們只能少玩一會兒了。”或者是：“因為你今天說了不好聽的話，今晚上就不能看《海綿寶寶》了。”在行使懲戒職能的時候，一定要記住言出有信。

　　除此之外，家長在培養孩子尊重他人時還要謹記以下幾個關鍵詞哦。

　　家長培養孩子尊重他人的關鍵詞

　　讓孩子在“態度”上尊重別人。在交往過程中，一個人采取什麼樣的態度將體現出這個人對別人的尊重程度。比如注意傾聽別人的談話，謙虛待人，禮貌待人，實事求是地評論人或事，都是尊重別人的表現。

　　讓孩子在“心理”上尊重別人。共有在心理上有尊重別人的想法，才可能有尊重別人的行動。

　　讓孩子在“禮儀”上尊重別人。禮儀不僅能體現一個人的修養和人品，還能表現出對他人的尊重，贏得別人的好感。出入公共場所而連頭垢面、不修邊幅，也是對別人的不尊重。湊到對方耳邊竊竊私語，也是對別人的不尊重。

　　讓孩子在“名字”上尊重別人。沒有任何語言能比親切地稱呼人的名字更能打動人心，所以，給別人取綽號、濫用貶稱是對別人的不尊重。

　　教育孩子在“時間”上尊重別人。如果要參加一個聚會，就應當准時赴約；如果要去上學，就應該准時到校，否則，會被視為對邀請人或老師的不尊重。