學習問答與建議

　　■學習問答

　　家長王先生：我女兒小學四年級了，每次做作業和考試都特別馬虎，粗心大意的，總是叮囑她，可就是一點作用也沒有，怎麼辦啊？

　　答：馬虎、粗心大意通常是學習習慣不好的最直接表現，小學四年級是一個重要的“分水嶺”階段，好的、不好的習慣都會明顯地表現出來，而這些習慣通常跟家庭教育密切相關。比如，很多家長習慣在孩子做作業時，看電視、玩游戲等，孩子沒有一個專注的學習環境，長期處於偷偷“聽電視”、“共享游戲”的狀態裡，表面上很認真，其實一心幾用，很容易養成走神，偷偷玩的壞習慣。

　　家長李先生：兒子今年初三，平時學業就很緊張。一到考試，更是馬不停蹄。一會兒看物理，一會兒背單詞，一會兒又做幾道數學，“眉毛胡子一把抓”，每天學到半夜，成績卻不見提高。這麼個學法，我都替孩子累得慌！

　　答：沒有學習計劃，不會安排復習的進度和方向，是許多中小學生備考的通病。雖然每逢期末，老師都會對已學的知識進行全面梳理，但復習內容和難度則需要照顧大部分中等水平的學生，這樣一來一些已掌握的基礎知識反復講，而不懂的部分卻始終碰不到，學生又只能跟著老師撒網式地復習，“眉毛胡子一把抓”，卻抓不住重點，復習起來自然事倍功半。

　　■學科建議

　　中考即將來臨，考生在備考時需要注意的是掌握鞏固基礎知識。每個學科的特點不同，復習技巧也不同。

　　語文：重視名篇背誦

　　語文能力的提高，不是一蹴而就的事。語文是一門注重能力的學科，知識在語文學習中並不占主導地位，復習時應以能力訓練為主。語文知識間的聯系不像理科那樣直接、緊密，因此復習時不應以主要精力去追求知識的系統性，從而費時費力，加重學習負擔。

　　學生考前，可多進行一些鞏固、充實語言材料的積累，特別是要求背誦的名篇、名段、名句要真正落實。

　　數學：記牢公式、定理

　　數學備考要記牢公式定理，學生首先要過記憶關，做到記牢記准所有的公式、定理等。其次要掌握基本方法關，如待定系數法、配方法等。最後要過基本技能關，在復習過程中，要力爭提高准確率和做題速度。考生在復習中還要做到知識系統化，分專題進行練習，掌握其中的規律。

　　英語：重在詞匯背誦

　　考生應先對自己的英語學習狀況進行初步分析，發現自己在詞匯、語法、慣用法這三個方面哪方面較弱並多下工夫。其次還必須充分認識詞匯的重要性，詞匯表裡的詞匯必須背得滾瓜爛熟，制訂一個詞匯的背誦和復習計劃。重視實戰，不斷做題、對答案、抄下自己做錯的題目，回過頭來再研究語法和慣用法。

　　物理：記清基本概念

　　首先，對課本出現的基本公式，基本概念記得清，記得牢；重視物理概念的建立和形成過程，加深對概念的理解，區分易混淆的概念。重視課本的基本實驗研究方法。理清知識的條理，體系；明確公式，推導式的適用范圍。

　　此外，還應重視課本插圖、圖表，讀好課後小材料。歷年中考常出現用課後小實驗、課後典型練習改編的問題及課本各類圖表和圖形滲透來實現物理知識的考查。

　　學生在復習時，可針對常見習題按照解題方法進行歸類。我們不反對做題，但是不能搞題海戰術。