關注留守兒童的心理健康刻不容緩

　　“每周日下午我都不開心，因為和爺爺奶奶吃完中午飯，我又要走3個多小時去學校了。爸爸出去打工以後，再沒人騎摩托送我上學。”

　　這是湖北寄宿留守兒童小梅的內心獨白，像她這樣的孩子還有很多。日前，教育公益組織歌路營發布《中國農村住校生調查報告》(下稱《報告》)，這是我國首份全面剖析農村寄宿制學校問題的研究報告。

　　留守兒童的內心獨白讓我們心酸，為解決三餐溫飽，大量的年輕父母外出打工，將年幼的孩子托付給爺爺奶奶撫養，剝奪了孩子在童年期與父母的快樂時光。孤獨所引發的心理健康問題不該成為留守兒童成長的傷口，因為這傷口一旦擴大，將成為制約和影響孩子健康成長的最大殺手。

　　關注留守兒童的心理健康問題刻不容緩。作為孩子的第一責任人，父母們應該重視孩子的心理健康，因為在孩子的健康成長過程中，滿足其正常的情感需求至關重要。在農村，撫養留守兒童的基本都是爺爺、奶奶，年邁的他們只能解決孩子的溫飽問題，卻滿足不了的情感需求。這種跨越式撫養只會加大孩子內心的孤獨和落寞，因為在絕大多數的爺爺、奶奶沒有耐心來傾聽孩子正常的撒嬌和訴說。孩子的健康成長，父母的陪伴很重要，有條件的家庭，至少應該留下父母一方來照顧孩子，給予孩子日常生活上的關心，物質上的給予永遠比不上精神上的滿足。

　　關注留守兒童的心理健康問題需要進一步建立、健全心理輔導機制。在一些地區，青少年保護中心等部門都會設立相應的的心理問題預防和干涉機構，給予留守兒童及時的心理疏導和情感引導。相關部門的疏導和引導要切實落到實處而不是流於形式，心中要做好兩項工作：一、做好留守兒童的人數摸底工作。地區心理問題預防和干涉機構應對本地區的留守兒童數目進行摸底並進行分類，做到歸類到位，為下步工作打好基礎，二、做好留守兒童的心理輔導跟進機制。對留守兒童進行心理輔導不是一陣風，而應該是一項系統性工程，應循序漸進，更應該逐步推進，步步跟進，關注留守兒童日常學習、生活表現，對可能出現的心理問題進行及時輔導，給予他們傾訴的空間並引導他們學會宣洩情緒，樹立健康心理意識。

　　每個孩子都有享受快樂成長的權利，關注留守兒童心理健康刻不容緩！