“被乖孩子”後心理解析

　　當代青少年中活躍著一群這樣的群體，他們內心很活躍，很有想法卻無法表達，甚至是不敢表達，又或者是從小被認為是很乖的孩子，成績很好的孩子，卻在初中或者高中時無法正常上學，無法正常與人交際，甚至會出現抑郁情緒。相對於90後、00後這一代標識著充滿個性、叛逆、道德淪喪的標簽的同時出現了另外一類引起重視的現象——“被乖孩子”。

　　該群體會出現從小在家很聽話，很乖巧，懂事，懂得體諒父母，節約，從來對父母的話言聽計從.在家長的心中，他們就是乖孩子，但家屬也統一會反映＂我們的孩子什麼都好，但話不多，想法意見不多，自主性不強，而且朋友也不多＂，甚至有些家屬反映，在孩子小學，初中的時候成績都非常的好，都能夠和同學建立很好的關系，但是到了高中入學後，沒多久就不願意讀書了，人也變得更加沉默了，不開心了……家屬很擔心，很焦慮，並很疑惑為什麼會出現這樣的情況，覺得很不可思議。

　　廣州白雲心理醫院首席心理專家沈家宏解析：“被乖孩子”現象背後是孩子不適應缺乏承擔、應對，以及心理承受能力差的集中表現，也是父母與孩子的控制與反控制的矛盾的體現，同樣是父母對孩子“過分保護”下的產物……該現象不容忽視。

　　晨陽便是“被乖孩子”中的一個典型代表，晨陽今年16歲，讀高一，長得清秀俊朗，說話慢條斯理，斯斯文文的，對人很有禮貌，但平時比較沉默，他來我院治療時，在家已經辍學一年了，本應該開開心心讀高一的他，卻在入學一周後開始斷斷續續的不願意去上學，一直到第一個學期結束。寒假眼看要過完了，但晨陽每天會躲在房間裡面哭，爸媽問他為何哭，他也不說出來，只是哭。不願意外出活動，也吃不下飯，特別是當家裡人提起快開學了，他又將自己鎖在房間裡哭，不願意見人。這樣持續了2個多月，晨陽身體瘦了很多，大概有大半年沒見過他笑過了，總是愁眉苦臉……爸爸媽媽覺得很無助，很擔心，所以來廣州白雲心理醫院進行求助，希望能給予他們解釋、幫助和支持，並給予孩子一些指導，建議。

　　晨陽剛入院時，身體出現了很大的軀體反應，吃東西會嘔吐，情緒很低落，覺得自己很難適應住院生活，面色蒼白無血色。經過心理咨詢師給予其支持和暗示，陪伴之後慢慢的適應，開始身體有些恢復後便進入了心理治療的旅程。

　　在治療中得知，晨陽是一個很好學的孩子，他在抑郁期間，還過去報了名，因為若是不去報名，老師說就沒有書讀了。晨陽很小就是一個很乖巧很乖巧的孩子，媽媽在他小的時候經常會幫助他選擇做決定，包括穿什麼樣的衣服，選哪所學校，交什麼樣的朋友，甚至會限制他外出玩。在小學，初中的時候他並不覺得有什麼的，但當他進入高中時，發現他在班上和同學相處不來，入學一個星期竟然沒有一個人能和他有話題聊，他們都會很有想法，很有見解。會聊一下網絡的流行語，網絡游戲，而他顯得格格不入，覺得自己很渺小，覺得無法去這個環境融入所以他選擇不去讀書，但是他又很期盼自己要考上理想的大學，要有一番作為，同時他不想傷害爸爸媽媽，便勉強自己去讀了一個學期，讓自己去堅持，但最後他終於堅持不住，但又不能和父母說，因為他覺得這樣做不應該，在家是不允許的，在她得字典是不允許的，所以便經常以淚洗面，慢慢的不願意與人交流，從而形成抑郁情緒。

　　那為什麼像晨陽這樣的乖孩子會有這樣的情況發生呢？

　　追其原因在於家庭的“乖”的氛圍以及父母的保護，從小的乖巧讓孩子覺得很多事情是不應該做的，用父母的評價來做決定，是自己面對一些選擇或決定時無法把握，甚至會將自己的想法壓抑下來。而父母的保護在於剝奪了孩子經歷該經歷的權利，這樣的保護是帶著傷害的，是孩子不願意去接受的，特別是到了青春期後，自我發展階段需要運用以前的經歷中的經驗和習得的行為來處理問題時，孩子會覺得我無法去處理，無法去應對，覺得我好想和他們相差太遠了……

　　廣州白雲心理醫院首席心理專家沈家宏分析認為，第一、家屬不要過分的追求“乖孩子”的行為模式和規范，從生活中去體驗生活，讓孩子有一些各個階段去經歷該經歷的事情。第二、不要過分的保護，這樣的庇護是帶著傷害的，等孩子進入初中，高中時期，這種人際交往模式有很大的變化和挑戰時，孩子會無從下手，無從適應，並且對事物，對決定，對生活缺乏承擔，缺乏主見，那何以來自主。

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