寶寶不是一個小大人

　　寶寶從什麼時候開始有了自己的思想呢?應該說從出生就開始了，甚至在出生之前就有了萌芽。但是孩子決不是成人的微縮模型，他們的思想和能力帶有明顯的年齡特點。剛剛出生的小寶寶面臨著很大的生存壓力，離開了母體的嚴格保護，他們受到各種各樣刺激的干擾，需要尋求家長的幫助以應付生存的挑戰。在最初的幾個月裡，舒適和安全感是最為重要的，寶寶餓了有人喂，冷了有人幫他增減衣服，寂寞了有人抱有人哄，他就會對自己充滿自信，也會對周圍的世界和家人倍加信任，這樣的信心對於孩子一生的成長都將發揮積極的影響。

　　隨著寶寶一天天長大，他們的能力進步也是日新月異，到了半歲左右已經比較好地適應了新生活，而且能夠自由翻身、坐甚至爬，伸出小手也能夠准確地抓到自己想要的物品了，他們表達思想的方式已經不再單純依靠哭泣，而是可以綜合運用聲音、動作和表情了。這個階段最需要交流，他們非常喜歡家長的陪伴，喜歡聽你講解他看到的、聽到的和摸到的任何東西，盡管他們還不能真正地理解成人的語言，但是寶寶可以運用綜合的分析來判斷家長的意思，而且孩子察言觀色的能力比起成人來顯得更加出色。

　　到了一歲左右，寶寶的能力有了更加明顯的進步，他們可以自己抱著奶瓶喝奶，捧著杯子喝水，吃飯的時候也喜歡親自動手，平時游戲的時候更是有自己的規則和想法。這個階段孩子最需要家長的鼓勵和認可，他的自我意識正在萌芽，什麼事都喜歡學習，盡管他們還不能順利地獨立完成什麼工作，但寶寶已經是參與生活活動的一員了，他要享受通過自己的努力改變世界的樂趣了。

　　一歲半到兩歲以後，寶寶的自我意識愈發增強，語言能力也會突飛猛進地發展。他們已經能獨立做一些事情了，比如用毛巾擦嘴、擦手，幫爸爸拿拖鞋，幫爺爺拿報紙。他們特別喜歡戶外運動，也喜歡聽大人講故事。盡管還不善於同小伙伴一起游戲，但是已經願意融入到集體當中，寶寶喜歡學習和模仿，喜歡表現自我並得到誇獎，但是他們做事有自己的一套邏輯，甚至有成人難以理解的自己的語言，而並不遵循家長設計的規則和是非觀念，孩子喜歡家長教他怎麼做，而對家長的控制和否定非常反感。

　　再往後，家長會感到孩子越來越難約束了，他們表現出強烈的反抗精神，你讓他做什麼他不做，你不讓做的事他卻偏偏要做，因為寶寶要證明給你看：我就是我，不再是媽媽的“跟屁蟲”，而且我能行。實際上寶寶也確實能夠勝任很多工作了，只是家長常常小看了他們。

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