關注心理需求比物質需求更加重要

　　那天在小區裡我看見一個媽媽帶著個四五歲的孩子在我前面走，孩子手裡拿個飲料瓶，他把瓶裡的水灑到甬道上，他媽媽在旁邊說：你怎這麼討厭，再把水灑了，我抽你！又往前走，這個孩子忽然蹲到地上撿起一個什麼，他媽媽又說：扔了，不扔我揍你！孩子順從的把手裡的東西扔了。接著往前走，孩子又看見路邊的樹上有什麼新奇的東西，不往前走了，他媽媽回頭看著他說：快走，小心我揍你！我超過了他們，我心裡在想這是親媽嗎？怎這麼暴力傾向？如果我們大人在工作單位，領導在旁邊總說：快點，完不成任務，小心我揍你！你是什麼感覺，你肯定拿起法律武器跟他干，或者跳槽。這個領導也八成是神經病。

　　這個孩子他在想什麼？做什麼？他的媽媽未必知道，他的媽媽只要問問他看見了什麼，想什麼？就足矣了，孩子會在和媽媽的對話中得到知識，得到被別人的尊重，得到正確的思維方法，久而久之，這個孩子就會變得很有出息。

　　現在的家長給孩子吃各種營養品，穿各種名牌，用各種高檔的玩具、文化用品。在孩子的心理需求方面近乎弱智，對孩子心裡想什麼，怎麼幫助孩子樹立正確的是非觀念，教給孩子愛心和責任感，考慮得不夠。一些家長談起來都是自己節衣縮食，把錢給孩子：吃肯德基，媽媽在旁邊只喝飲料，孩子在哪裡大吃大喝；買冰激凌，孩子可以吃兩個甜筒，父母只在旁邊看著；其實現在物質豐富了，也不必如此。應該大家一起吃，潛移默化的告訴孩子人人平等，除他之外還有別人。東西不需要一定名牌，名牌是公眾對一個品牌的認可，是企業自身努力的結果，這其中還包括許多廣告的含量，孩子一天天長大，衣服沒穿壞已經小了，東西沒使壞已經過時了，因此東西不一定用名牌，用了還會滋生孩子愛慕虛榮的毛病。

　　孩子從小就懂事，從小就要關心孩子心裡想什麼，不能總用大人的想法套在孩子身上，現在的孩子極端聰明，能把大人耍得一愣一愣的。一定要多和孩子交流，讓孩子學習做對的事，孩子對大千世界充滿好奇，一定要循循善誘，告訴他一切，如果我們不知道，可以和孩子一起找答案，要將心比心，大家都把孩子叫小朋友，其實就是比我們年齡小的朋友，多交流而不是簡單粗暴的“我打你”就完事的。天長日久，孩子就會很懂事，會思考。

　　因此要關注孩子的心理需求，無論這個孩子的大小，要站在孩子的角度看問題，孩子哭鬧總是有原因的，不會說時，哭和笑是孩子一切心理需求和物質需求的表達方式，家長要仔細的了解和揣摩孩子的心理需求，使孩子心理得到健康的成長。孩子會說話後，要和孩子多多交流，給孩子講完故事，多問幾個為什麼，讓孩子復述和回答，鼓勵思維；孩子有問題大人也答不出來時，和孩子共同找答案。願父母真正在孩子身上多下些功夫，和孩子一起健康成長。

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