關於青少年嫉妒心理

　　某校期末考試就要到了，學習成績優異的女生小A發現自己的數理化教材、筆記，連同父母從外地買來的幾本復習資料一起插翅而飛了。無獨有偶，考試的第一天早晨，小A驚訝地發現自己的文具盒又被盜走了。後來，學校與班主任經過幾番周折終於將“案犯”緝拿。原來就是小A從初中到現在高二的同學小B所為。進了高中以後，小B的成績怎麼也跟不上小A，這次為了達到超過小A的目的，於是……

　　關於青少年嫉妒心理

　　上面案例中，搞破壞的小B的行為就是典型的“嫉妒”心理的表現。嫉妒又稱妒忌，它是一種不穩定的情緒體驗，看到自己以外的人占了比自己較好的地位或擁有優越的條件，心中產生的不愉快情感，通俗地被稱為“紅眼病”。它是一種常見的不良心理。私心雜念是它的起點，私欲是它的目的。比如一個學生被評上了優秀班干部，就會有同學在暗地裡嘀咕：還不是經常拍馬屁換來的!工作中有人盡心盡力，成績卓著，受到領導重視並得到提升，周圍就會有各種各樣的反應。有人說人家是假積極、逞能，有的人就拿被“紅眼病菌”感染的顯微鏡專挑人家的毛病，說人家這不行，那不中;如何投機，如何鑽營。好像在這個世界上只有他最有才，但卻因“種種客觀原因”而顯得最無能。

　　如果我們仔細觀察、分析一下嫉妒者和被嫉妒者，不難發現被嫉妒的對象只是那些比自己強的人，而且這些人經常和自己在一起，年齡、學歷、地位相似，過去同自己平起平坐甚至在資格、學歷、能力等方面還不如自己，現在一下子趕上或超過了自己，而又不情願承認人家確實比自己強，無法接受事實，於是紅眼病就開始得上了。一般而言，人們對地位、條件不如自己的人不會產生這種心理，百萬富翁很少對乞丐產生嫉妒情緒，學生在老師身上也很少有犯紅眼病的現象。

　　具體地講，青少年的嫉妒心理主要體現在以下幾個方面。

　　(一)才貌。才貌雙全是每一個人都有所向往和追求的，也是容易得到更多贊賞和成功的條件。但並不是每一個人都能夠做到才貌雙全，因為這其中有很多因素不是由自己決定的。才能低庸者、容貌較差者要想成功和幸福，就需付出非同尋常的努力和代價。故，嫉妒心裡便產生了。

　　(二)學習。學業優秀、交往能力強、工作出色的人往往被其他同學所嫉妒。因為這些人所具有的優勢常與評三好、評優秀干部、評獎金、領導的重視相聯系的。而這些方面處於劣勢的人常會情緒失落，內心產生淡淡的酸澀味。雖然其中有些人能夠正確對待人家的成績，但也有部分人完全潛抑不住這種“痛苦”，自覺或不自覺地顯露出來，如不滿、挑剔、造謠、誣陷。

　　另外，青少年常出現的嫉妒心理還有早戀、人際交往、學生工作等方面。