怎麼應對孩子的自我心理

　　現在很多家庭都只有一個孩子，獨生子女子在家裡往往受到長輩的寵愛。對獨生子女的要求，家裡的長輩也是有求必應。因此，在獨生子女家庭，小孩子往往存在著自我心理，總是以自我為中心，不懂得考慮別人。

　　獨生子女在家庭裡，沒有相互競爭、相互幫助的對手，也沒有與兄弟互尊互讓的機會，總是一個人獨霸天下。然而他們一旦走出家門，卻變得怯濡，任性，不能很好地和小朋友一起玩耍。獨生子女還往往由於沒有同兄弟間爭吵的經驗而缺乏克服困難、挫折的勇氣，意志也很薄弱。有些獨生子女在家裡被捧為掌上明珠，平日在大人的保護下，自己想怎麼辦就怎麼辦，想要的東西，馬上就可以得到，所以一旦有了困難或不順心的事，就急躁不安和大吵大鬧。

　　要克服孩子的自我心理，家長在平時的家庭教育中就要選擇合理的方法，不能總是寵著孩子。要根據孩子的生長發育規律，凡是孩子力所能及的事，父母都盡量不要干涉，不伸手，讓孩子自己去干。一個人的才干不是生來就有的，各種能力必須經過實踐，才能有所提高。經常給孩子找一些能合得來的小朋友一起玩耍，讓他們體驗一下和小朋友一起游戲的快樂，使孩子擺脫心理上的空虛和孤獨感。在孩子們玩耍時，大人盡量不去千涉，即使發生了爭吵，也要讓他們自己解決。

　　同時，家長要善於發現孩子的不足之處，然後有針對性地加強教育。孩子到了入幼兒園的年齡，應盡量送到幼兒園去，幼兒園的生活會使孩子自我為中心的意識受到抑制，使他們漸漸地懂得：世界上不光有我，小朋友要互相謙讓。當孩子哭鬧著提出某種不合理要求時，決不理睬，因為此時母親氣憤或驚慌失措的態度，恰恰助長了孩子任性、粗暴的行為。一定要等他停住哭鬧後，清楚地用語言表達時，再予以理睬。

　　家長是孩子的第一任老師，孩子自我心理的產生，與家庭教育方式的不當有關。因此，要改變孩子總是以自我為中心的不良習慣，家長有必要改變不恰當的教育方式。