髒話大多來自模仿,可能對字意的理解不那麼確切,但至少,他懂得這些髒話中所表達的情緒。
孩子說髒話通常有幾種不同的情況:
(1)簡單模仿,只為好玩;
(2)身邊一些有影響力的人在說髒話,“震”住了其他人,孩子也想通過模仿來顯示自己的力量;
(3)情緒的發洩,表達不滿,甚至憤怒;
(4)想引起別人的關注。
想減少孩子口中的那些不中聽的粗話,要針對孩子的不同情況,區別對待:
淨化環境
仔細觀察一下,孩子是和誰學的?如果這個人是你影響得了的,那你要和他談談,請他配合。如果你無法改變這個人,也許你需要讓孩子離這個人遠點,直到孩子徹底忘了這些詞或掌握了更恰當的表達方式。
找詞替換
當孩子習慣性地說出一些粗話時,你可以給孩子找到一些替換語句:“你是想說''不喜歡,請走開''嗎?”看看孩子的反應,你就會知道是否猜對了。如果猜對了,你就可以有意識地在生活中多使用你給孩子找到的替換詞,給孩子更多的示范。
及時評價你和孩子在一起時,如果你們同時聽到有人在說髒話,你要及時用恰當的語氣告訴孩子:這些話不文明,這樣說話會讓別人看不起。當孩子說話顯得彬彬有禮時,你也要給予恰當的鼓勵:“這幾句話說得有水平,很有教養!”
適時訓練
抓住生活中的機會,教給孩子怎樣表達才會受歡迎。甚至還可以就此進行一番演練,讓孩子把道理變成自然的反應。
適當忽視
如果孩子的行為純屬於為了引起父母的關注,我們則要審視自己是否對孩子關心不夠。平時多和孩子交流,在孩子說髒話的時候則適當忽視。這樣,孩子就不需要通過髒話來引起父母的關注了。
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