兩成小學生愁事多

　　“五六年級的孩子常會來找我說說心理話。”昨天，心理咨詢老師告訴記者，有1/5小學生心裡有愁事兒！

　　心理老師支招

　　五年級的小雨、小葉和小雪是很好的朋友，有一次小雨不經意地在小葉面前說了小雪的缺點，後來發現小雪不愛跟她說話，她覺得可能是自己說錯話了，可又不知道該怎麼辦。心情郁悶的她走進了學校的心理咨詢室。

　　“如果你想珍惜這份友誼的話，就應該主動去恢復。你可以去跟小雪道歉啊，如果不好意思開口就給小雪寫張小紙條……”心理咨詢老師聽了小雨訴苦後給她提出了兩個做法讓她自己選。

　　1/5學生走進心理咨詢室

　　心理咨詢老師告訴記者，現在的小孩子心理負擔也很重，因此除了每周一次的心理健康課，學校的心理咨詢室每周三、周五中午都會開放，目前為止學校大概有1/5的學生到咨詢室來咨詢心理問題。來咨詢的女孩多是交友困惑，而男孩則是咨詢學習的壓力或與同學老師的矛盾，以五六年級的孩子為主。而相對來說，女孩更容易表達些，而男孩則顯得拘謹的多。

　　“游戲”配合心理輔導

　　觸覺球、滑梯、跳跳床、袋鼠跳都是學生喜歡的小游戲，其實這些都是訓練學生整體協調性的器材，也是心理健康課的一部分內容。

　　心理咨詢老師說，除了心理負擔外，現在的孩子能力普遍存在問題。由於剖腹產的孩子增多，加上居住環境的狹小，造成孩子的協調性和平衡感都較差，而這些在平時的表現就是注意力不集中。因此每周的心理健康課除了給學生做心理輔導外，還要通過游戲的形式訓練孩子的觸覺、本體感等，這些活動對孩子的心理健康都有好處。