安全過暑假:如何讓孩子遠離意外

　　安全過暑假，6大策略讓孩子遠離意外

　　因為意外傷害而導致的傷殘兒童，全國已經有175萬。意外傷害按照主次排序，主要是分為意外窒息、溺水、中毒以及交通事故，也包括那些遭壞人綁架、拐賣等給兒童帶來的身體與精神上的傷害。值得強調的一點是，假期兒童接觸校外社會環境的機會增多，使得兒童遇到危害因素的機會也同樣出現增加，因此在暑假裡更要加強孩子的防護措施。

　　一、判斷情況，回避傷害。上海虹口區的一位老婆婆帶著小孫子去菜市場買菜，就在老婆婆與菜販討價還價時，孫子被一名歹徒劫走了。發生這類事情，與家長的粗心大意固然有關，但是孩子若能增加點自我保護能力，情況或許會好些。家長時常對孩子講些深入淺出的道理，如壞人的面孔不一定像電影電視裡描述的那種壞蛋的形象，他可能會滿面笑容給你好吃好玩的。告訴孩子如果大人離開的時候，有陌生人前來抱你，或說帶你去什麼地方，要大聲呼喊你父母。教孩子如何打諸如110、119報警台或120急救中心的方法，遇到緊急事情時懂得用電話呼救。

　　二、記住地址，認清路線。節假日家長帶孩子外出游玩或逛商場時常有孩子走失的事情發生。孩子懂事之日起，家長就要讓他知道自己的家庭住址，記住父母的姓名和工作單位、電話號碼（包括鄰居或朋友的），甚至以游戲方式反復記憶，達到准確無誤一口氣說出的程度。這樣，迷失的孩子就比較容易“歸窩”。

　　三、認識藥品，了解常識。很多家庭都有一定量的各類藥品儲存，家長惟恐孩子拿藥吃，便把藥物收藏在櫥櫃深處或其他地方。由於孩子好奇心強，假期呆在家裡無聊，於是趁家長不在之際想方設法取出來玩弄品嘗，引起嚴重後果。其實這種事情沒有必要設置禁區。家長應事先向孩子講清楚藥物不能隨便吃，吃錯藥物會中毒；拿出常用藥品教孩子逐一認識，讓孩子了解藥品的名稱、用途以及誤吃的危險性，這才能夠做到防患於未然。當然，對那些毒性很大的藥物，要特別保管，最好不要放在家裡。

　　四、安全使用小型工具。孩子很容易對家中的一些金屬用具如剪刀、小刀、鋸子、縫衣針等發生興趣，家長應教會孩子某些工具的使用方法，同時應告知有些工具不允許小孩使用。某家有一頑皮男童，喜歡玩弄電器開關、插頭、煤氣開關之類東西，於是家長買來兩只小白鼠，當著孩子給一只小老鼠通電電死，另一只用煤氣給熏死，以此來教給孩子隨便玩弄電器的危險性和說明煤氣的毒性。此教育方法也許欠妥，但確實給孩子留下深刻的印象。

　　五、讓孩子懂得生命不是兒戲。有些動畫片摻雜追逐打斗的內容，某些片中被高空拋下的被害者摔成爛泥，也會奇跡般恢復到原狀。孩子有可能形成錯覺，淡化對死亡的恐怖感。許多獨生子女家庭往往出於保護孩子的心理，不忍心讓孩子知道死亡的可怕。事實上，沒有體會失去親人、失去伙伴的痛苦，就像沒有體驗過被玻璃劃傷手的孩子，不知道玻璃劃傷手有多痛。重慶市某小學的幾名學生在沙坑邊玩耍，一個小孩彎腰撿沙坑裡的鞋子時，另一個小孩壓著他的屁股，其他小孩往沙坑裡扔沙子。他因此窒息昏過去，小伙伴們又到別的地方去玩，全然不知該小孩已經窒息過長而死。因此，父母應讓孩子知道死亡是生命的終結，生命既寶貴又很脆弱，讓孩子懂得珍惜生命。

　　六、防范交通事故。交通事故是造成孩子意外傷害的主要原因之一。1990年至1997年間，北京市共有1529名中小學生因交通事故受傷，有160名學生死於交通事故。究其原因有以下幾點：

　　1.兒童生性活潑好動，好打斗追鬧，當離開老師或家長時自我約束力較差，在馬路上追逐、游戲、打鬧甚至扒車。

　　2.過馬路不走斑馬線，或只注意避讓機動車。

　　3.騎自行車低齡化。兒童生理心理發育尚不平衡，動作發育也不協調，因此遇到緊急情況很難像成人那樣迅速作出准確反應和判斷。教育小孩從小養成自覺遵守交通法規的習慣，孩子不滿12歲，不讓他騎自行車上馬路，更不要自行車上帶人。

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