您真的會教育多動症的孩子嗎？

　　切忌打罵，學會冷處理

　　“孩子發脾氣，家長首先要找原因，看看是以前把孩子寵壞了，還是存在上述能力的缺陷，搞清楚了才能對症下藥。”劉進行主任說，對於恃寵而嬌的孩子，家長應該徹底改變教育方式，不能一味忍讓。

　　要求不合理的堅決不能答應，即使孩子發脾氣也不能理睬，還可以適當給予一些懲罰，如靠著牆角站幾分鐘，或是當天不給看動畫片。”這種冷處理的方式要堅持幾個星期，因為剛開始小孩的脾氣可能會加重，但是通常到第三個星期，他們就會慢慢安靜下來，知道父母是真正生氣了。“還要多鼓勵孩子和其他同伴玩耍，在社會交往中形成和接受規則。

　　至於那些可能存在能力缺陷的孩子，在看到他們發脾氣、多動、不聽指揮的問題時，也應該給予包容和理解。“對待這部分孩子有三個原則，一要有愛，二要花時間，三要用一致的正確方法。注意不要喋喋不休地教訓孩子，不停的唠叨會使孩子感到厭倦;切忌‘以暴制暴’打罵會讓問題變得更加嚴重，從而更難教育。”

　　通常來說，當一個孩子暴躁的脾氣父母無法控制時，應盡快帶孩子去醫院就診，在醫生的指導下進行有針對性的教育矯正和訓練。

　　多數兒童“暴力”是家庭教育失當

　　專家告訴記者，像齊先生兒子這樣小小年紀就脾氣暴躁的孩子並不少見，年齡主要集中在2-10歲間。

　　“若小孩子只是偶爾發發脾氣，不至於讓父母和身邊人都覺得無法控制，這類的‘發脾氣’應該說是比較正常的，也可以理解成調皮、不懂事的表現，多數是由家庭教育方法不當引起。”

　　劉進行主任說，現代社會獨生子女多，父母家人對孩子都溺愛，孩子從小就缺乏在沒有家長看管下與同伴自由交往的機會。上幼兒園、小學之後，學習的時間又往往超過了玩耍嬉戲、交朋友的時間。

　　原本應該在相互交往中形成的“我打別人，別人也會打我”的自然規則，在大人的一味保護和容忍下，就被“不如我的意，我就要打你”的自我為中心的思想取代了。這樣一來，自己的需要被擺在第一位，一旦不被滿足，孩子就會以拳打腳踢、摔東西等激烈的方式威脅父母和家人。

　　患有多動症也會導致暴躁

　　有一些孩子發起脾氣來歇斯底裡，用難聽的話罵人，扯著嗓子吼叫，“暴力”程度甚至與成人相似，家長有時還以為是孩子“調皮”過了頭，或者跟別人學壞了，卻沒想到隨著年齡的增長，孩子的壞脾氣依然故我，甚至變本加厲。除了嬌生慣養的原因，劉進行主任說，還可能存在某種病理因素。

　　“患有多動症的孩子有些會合並沖動，一旦發火就容易失去理智。另外，患有阿斯伯格綜合症(是自閉症系列中程度較輕的一種)的兒童缺乏人際交往的基本技能，不知道自己的行為可能對別人引起的影響，所以有時家長會覺得‘孩子是明知故犯或是有意作對的’，從而引起親子矛盾。患兒不容易理解別人的情緒，在備受挫折、批評和歧視的環境下生長，他們的暴躁情緒也會日益加重。

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