如何才能讓未成年人不擅見網友

　　“未經監護人同意，不得擅自約見網友；不得沉迷網絡與電子游戲”……昨日下午，廣東省人大常委會內務司法委員會來到深圳，就《廣東省未成年人保護條例(修訂草案征求意見稿)》展開立法調研。該征求意見稿將“不見網友、不迷網游”作為未成年人“自我保護”條例中的自律行為加以規范，同時擬定了多項針對性的保護措施。

　　“未經監護人同意，不得擅自約見網友；不得沉迷網絡與電子游戲”，類似的規定貌似神聖不可侵犯，實際上卻不具備可操作性。“規定是死的，人是活的”，而《廣東省未成年人保護條例(修訂草案征求意見稿)》，卻出現了規定是活的，執行也可以是活的怪現象，孩子經不經過家長、監護人同意，實在無法量化，一般來說，孩子要見網友，通常不會跟家長打招呼，更不會跟學校請假，如果學生們真的這麼乖，那真就怪了。

　　見網友屬於隱私，孩子們怎麼會傻到提前跟家長打招呼或者跟老師請假的地步？有人說這個規定“很傻很天真”，看來不是毫無根據。別說“不得擅自見網友”，就是擅自見了網友，你又能怎麼樣呢？至於“不得沉迷網絡與電子游戲”，則顯得有些搞笑了，誰會在孩子的大腦裡安裝一個興奮開關，玩兩個小時自動或強制“關機”呢？

　　然而，是不是說未成年人保護就沒轍了呢？當然不是。條例征求意見稿從“家庭保護”、“學校保護”、“社會保護”、“國家機關保護”、“自我保護”等五方面，對未成年人保護提出全方位要求。這個思路是正確的，通常來說人們往往注意家庭、學校、社會三個方面的保護，如今又提出了“國家機關保護”和“自我保護”兩個比較新的提法，這說明此條例對青少年保護也在不斷探索和完善當中，那麼，如何真正發揮五個方面全方位的保護呢？那就是各司其職，各盯一段，活起來，動起來，但可惜的是許多方面的工作並沒有落到實處。

　　現代社會頻率逐漸加快，家長工作壓力、生活壓力加大，獨生子女的管教很難落到實處，越是管不了，越是不敢管，最後形成放任自流。而一部分家長又常常形成一種“惡習”，那就是故意放任、放縱，小時候如此，長大了更是如此，極個別家長甚至會認為孩子見網友是有本事會社交進而鼓勵，這種情形下又怎麼可能管得住未成年人見網友呢？

　　而學校的情況也令人憂心，校園網吸引力不強，甚至有些校園網建立網站時什麼樣，兩三年後還是那個樣，這樣的網絡，又怎麼可能讓孩子們熱愛？單純的知識傳授之外，學校缺乏娛樂功能、組織功能，也缺乏網絡之外的文化底蘊，這樣的學校又能給孩子們什麼？孩子們被推向網絡，難道全是網絡的錯？網吧的錯？

　　另外，政府總在出台類似網吧及網絡游戲管理工作規定的條文，但這些條文在執行時卻往往虎頭蛇尾，不了了之，網吧照常營業，學校內部及周邊仍然缺乏吸引學生的健康文化娛樂場所，文化部門以至整個社會仍然很難給年輕學子們提供強大的定向性的精神食糧，甚至，巨大的升學和就業壓力也給了學生們許多負面影響，網絡虛擬感情、網絡游戲成了未成年人的精神依托，這難道還不夠教育、司法等部門反思的嗎？

　　所以說，只有活起來的全方位保護，並且給予未成年人以健康豐富的精神食糧，才能把他們從不健康的習氣與不健康的網絡中拉回來，“不擅見網友”的期待才會真正實現。