1、鼓勵法。兒童有一種需要承認、需要鼓勵的心理,他們喜歡成功,喜歡得到大人的認同和贊揚。因此,家長就要經常鼓勵孩子,孩子通過不斷地被鼓勵和贊揚,自身的行為才能得到肯定,由肯定產生心理升華。
2、反問法。語言是溝通兒童心靈的工具,因此,家長和孩子談時要試探、發問、反問,這樣才有利於提高兒童自身的分析和判斷能力,發展創造性思維。
3、出難題法。給孩子出點難題,讓他們知道什麼叫困難,並要讓其自己解決,只有經過風雨見過世面,經受失敗和挫折,才能產生經驗和教訓。
4、講故事法。兒童都愛聽故事,家長應該抽出時間給孩子講一些健康向上的故事,一個好故事能使孩子進行一次心理上的調適,還能鼓舞孩子上進。
5、興趣引導法。家長要根據孩子的氣質和性格去發現其興趣和愛好。
6、反面教育法。家長利用反面教材讓孩子分清是非,對生活中的反面事物,家長要給予引導,使其提高分析和判斷能力,有利於其心理預防。
7、寬嚴結合法。對孩子過寬過嚴都是不正確的,要培養孩子有一個健康心理狀態和較強的心理素質,既需要嚴教又要寬容,既有組織紀律又有個人的愛好,一旦孩子犯了錯要批評的嚴一些,指出其危害,又要給予愛護和關心。
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寶寶眼屎多不能亂“敗火”
有的孩子眼屎多,媽媽們就認為孩子是“上火”了,於是給孩子買來“祛火茶”、“吃了不上火的奶粉”等。北京中醫藥大學附屬中西醫結合醫院原兒科主任 |
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接種疫苗後避免3種情況
其實,寶寶注射疫苗,都會有個別的機體會發生反應,這是因為每個寶寶的體質不同,他對某類疫苗的反應程度也就會不同。有些寶寶的反應程度輕微,有些寶寶的反應程度則非常強烈。 正常的反應 如果是輕微的反應,像寶寶在打 |