兒童孤獨症的表現 兒童孤獨症的表現形式

　　兒童孤獨症是一種在兒童中常見的精神心理疾病，屬於廣泛發育障礙中最常見的一種。治療以非藥物方法為主。如果身邊有以下表現的孤僻兒童，那家長就得注意了：

　　臨床表現分為三方面：

　　第一為社會交往障礙：患兒在社交接觸中，缺乏適當的目光、表情、手勢以及軀體姿勢等輔助交流或互動手段，不能與同齡兒童發展伙伴關系，不能自發地尋求/分享愉快、樂趣和成就，社會交往中缺乏情感投入。

　　第二為言語交流障礙：患兒講話時間較同齡兒童晚，甚至年齡很大時仍“一言不發”。有些患兒雖有足夠的言語能力但從不主動發起交談或不能維持交談;有些患兒講話刻板、重復，不能進行扮演游戲或模仿社交活動的游戲。

　　第三是異常行為方式：患兒可全神貫注於一種或多種刻板、局限的興趣模式，如有些兒童對旋轉的東西表現出異常興趣，喜歡不停轉動身體，還可出現刻板重復的動作如扭動手指、踮腳尖走路。

　　此外，有些兒童可表現對外界刺激的反應過分遲鈍或過分敏感，多數兒童伴有不同程度的智力發育落後，部分合並癫痫，極個別可表現出某方面的天賦如機械記憶力超強。這些特點通常均於3歲前出現。

　　對於兒童孤獨症患者，治療原則是“早發現，早治療”。一般認為，年齡越早，改善程度越明顯。目前尚無特效藥物，以非藥物治療為主，如針對孤獨症特殊教育和訓練課程體系。患兒及其家庭成員、兒童保健科醫生、老師、心理醫生和社會應共同參與治療過程，形成綜合治療團隊，開展多模式、個體化的綜合化治療培訓方案。