孩子小於2歲莫看電視

　　請絕對不要讓2歲以前的嬰幼兒看電視。嬰兒出生l個半月到2個月左右，對電視的反應會非常熱乎。一旦讓他坐在電視前面，他會非常安靜地一直盯著電視看，假如你讓他一整天都如此，那就糟糕了，嬰兒的頭部會對機械的聲音產生反應，對於母親的聲音反而沒有反應了。出生之後對於光、音的經驗，會成為長大後行動的基礎，這就是羅倫茲學說的法則。

　　出生6個月當中的刻印法則

　　被稱為現代比較行為學之父的肯拉特？Z？羅倫茲博士，認為所有的動物在出生之後，所見所聞的學習經驗（光、聲音的學習經驗）會成為成長之後行動的基礎。這種法則是非常牢固、沒有辦法違反的，會深深地刻印在內心深處……。這種刻印法則，廣泛地存在於一般動物身上，包括昆蟲、鳥類或是包含人類在內的哺乳類。小動物誕生之後的一定期間內，會受到刻印法則的作用，關於這種動物的基本感情表現方法、行動方法會刻印入頭腦裡，假如在這段期間之內，沒有刻印進去，一旦這段期間過去了，就沒有辦法再重新刻印進去了。

　　這種刻印法則的期間依動物而不同。像鳥類，是在出生後的數天內，人則是在出生之後6個月內。

　　和嬰兒講話是非常重要的，也許有些母親會認為，那就讓孩子聽電視的聲音不是一樣嗎？但是，電視是機械的聲音，人則是肉體的聲音，兩者是不一樣的。假如讓嬰兒的頭腦適應機械的聲音，就會導致他對於母親肉體的聲音完全沒有反應，這是造成自閉症的一 大原因。

　　不要讓嬰兒太早接受過強的光及聲音的刺激，因為這會讓嬰兒頭腦裡的腦神經基本回路產生異常。

　　小孩的大腦裡有四條回路：

　　第一，腦細胞的配線回路發生異常的混亂。

　　第二，雖然腦細胞的配線回路沒有產生異常的混亂，但仍是混亂的局面。

　　第三，健康的回路打開。

　　第四，非常整潔優秀的配線。

　　電視會給大腦細胞過度強烈的刺激，這對於大腦已經發育完成的大人會產生恐怖的作用，而對於頭腦還在發育中的小孩，尤其是0歲、1歲、2歲的小孩，甚至會產生破壞作用。

　　澳大利亞國內教授專利對於電視的恐怖性敘述如下:

　　他們發表聲明警告，最好不要讓小孩看太多的電視。“當看電視的時候，專管視覺、分析、計算等等的大腦左側皮質，會因注重力隨畫面的移動而呈散亂狀態。另一方面，接受顏色信號的右側皮質會喪失信息抑制力，讓左右皮質之間的通路減少，而呈現腦構造破壞的慣性狀態。”《看得見的學力、看不見的學力》。換句話說，假如讓嬰兒看看電視，他頭腦裡的配線就會開始混亂，因而妨礙他了解語言的配線發育，並且會剝奪他的思考力。

　　希望各位都能夠了解，電視所產生的光和聲的刺激，會使嬰兒剛開始運作的腦神經配線混亂，這種刺激太強了，而且沒有辦法重復，所以無法培育出次序。

　　相反的，母親肉體的聲音，具有很多重復的語言，所以會使得嬰兒頭腦的配線整潔、有秩序。頭腦的配線會因為反復的次數越多，使得品質優秀的通路打開越多。因此，假如想讓嬰兒有優秀的頭腦，母親就要多多和嬰兒說話，而且要一直不斷他說相同的話。

　　假如母親不關心1～3個月的嬰兒所發出的聲音和動作，他就會封閉自己的內心，不再和母親溝通。

　　母親假如不當3個月大嬰兒的說話對象，那麼他的發聲運動就會減退，發聲技術就無法發育完成。

　　要充分的和嬰兒講話，他才有辦法將語言的刺激和有意義的行動連結在一起，對於語言的了解方面才不會有困難，也才不會喪失想了解語言的欲望，而變成自閉兒。

　　假如母親沒有辦法藉由自己的聲音給予孩子刺激，讓他模擬，他就無法學會發音的技巧，因而養育出不愛說話的小孩。

　　當嬰兒發出聲音透露出想要有某種訴求時，卻無人可以理解或進一步給予回應，那他就不會將語言當成表達的工具來使用。

　　電視無法成為這方面的積極對象，所以也就無法教嬰兒語言。