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兒童多動症主要表現面

   (1)這類多動症的孩子自早晨醒來後就不停地活動,一直到晚上入睡時止,沒有片刻停止。活動的內容變化莫測。孩子入學後,在課堂內表現的活動過多,形式不一,如削卷鉛筆,剝咬指甲,用筆亂畫撕紙,拔頭發、眉毛,將鉛筆或鑰匙塞於口內,弄書包帶,女孩子玩弄小辮子、卷衣角等等,但不影響其他同學的學習。

  (2)多動症患兒自己敘述,好象兩手停下來很不舒服,總要去摸弄一些東西。症狀較重的病例,可影響課堂秩序,擅自離開桌位或坐時面向教室後面,甚至在課桌下鑽來鑽去;或搶先回答教師的問題,但答案常常是錯誤的,教師為此而調動其桌位,甚至指定給以單獨的座位。

  (3)課間在戶外劇烈活動,滿頭大汗。放學後不按時回家,歸途上可以爬車、爬樹、爬窗、捉魚、抓蟲或做一些危險的動作,常常天黑才回家。

  (4)晚上做作業拖拉,要花費相當的時間做准備工作,寫幾個字停一下,聽大人講話,甚至還要插嘴,家長必須在旁嚴加督促才能較快地完成作業。

  (5)吃飯東跑西走,或邊吃飯邊看書,速度極慢。

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寶寶便秘的三大原因及應對方法

母乳喂養的寶寶便秘可能有兩種原因:  (1)如果媽媽的乳汁不足,寶寶會隔2~3天排一次大便,而且大便數量較少。  (2)如果母乳中的蛋白質較多,那麼乳汁中的鈣含量就會高,大便會偏鹼性。這種大便較硬而干,不易排出

兒童功能性遺尿症的診斷有什麼

功能性遺尿症指5歲以後仍不能自主控制排尿,因而尿床或白天尿在褲子上,而又無明顯器質性病因。  功能性遺尿症的病因目前尚未明確,可能與以下因素有關:  (1)遺傳因素:遺尿症兒童常有家族史,約70%患兒的一級親屬

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