親子閱讀也要講技巧

　　0~1歲，家長讀，孩子聽

　　要吸引嬰兒的注意，應選擇色彩鮮艷、內容有節律、押韻的書。讀書時不必過於在意孩子的反應。有些6個月大的寶寶由於手、口發育，可能熱衷於撕書、咬書，可以給他一些磨牙玩具或替代物，或選擇材質硬些、撕不爛的書。

　　2~3歲的孩子，家長讀，問孩子簡單問題

　　此時的寶寶正開始牙牙學語，家長可選擇兒歌、童謠及簡單的圖畫書。此階段家長應注意互動，多次閱讀後可以向寶寶提問，並逐漸提高問題難度，比如，“小明的衣服是什麼顏色的？”，如果寶寶答不出，給出正確的答案即可。這時的寶寶可能有點坐不住，家長可讓孩子一邊玩，一邊為他們朗讀。

　　3~6歲的孩子，家長讀，問孩子需要思考的問題

　　3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵期，也是培養孩子閱讀能力的最佳時期。此時，孩子樂於接收大量知識，充分認識世界。父母可適當根據書本內容向寶寶提問，提出一些需要寶寶動腦筋的問題，如“小紅為什麼要這樣做”，“接下來可能會發生什麼呢？”，讓寶寶在閱讀時學會思考，形成自主學習和閱讀的能力。每天堅持和寶寶一起閱讀半個小時，長此以往，寶寶會把閱讀當成習慣。