事前溝通:要征得大孩同意
生二孩前,父母通常都能做到征求大孩的意見。但是,孩子才幾歲,怎麼才能知道是否真的願意有個弟弟妹妹呢?
父母要注意觀察大孩是否喜歡與人分享,是否對父母過度依戀等,要先化解大孩身上的不良情緒。
同時,要多給大孩傳遞“有個弟弟妹妹是很幸福的”信息,帶他接觸一些正面案例,讓他感受到兄弟姐妹在一起的快樂。父母還要告訴大孩,以後爸爸媽媽老了,如果多一個弟弟妹妹,就有兩個人照顧,減輕他的辛苦。
認清孩子性格對症下藥
第二個孩子出生,多多少少會給第一個孩子帶來影響。由於每個孩子個性不同,表現出來的行為也有所不同。梅其霞教授建議,父母可以根據孩子的不同性格做一些教育和疏導。
自我中心型
這種性格的孩子,有了弟弟妹妹後,可能表現出逆反、發脾氣、不配合。
針對這樣的孩子,父母應盡早調整他的性格。一方面,可以邀請小朋友來家裡玩,鼓勵他把好吃的、好玩的分享出去。另一方面,帶他參與一些有競爭性的游戲,讓他學會承受挫折。此外,還要延遲滿足他的要求,比如,他想要買一件衣服,你答應第二天買,讓他學會等待。
膽小被動型
這類孩子平時很依戀父母,有了弟弟妹妹後,通常會表現出更幼稚、更依戀。
針對這樣的孩子,父母要盡早讓他做力所能及的事情,如分床睡、整理床鋪、洗碗等,培養獨立性。此外,多帶他參加集體活動,積極與外界接觸。
聽話順從型
有了弟弟妹妹後,這類孩子可能過於壓抑自己的情緒,不敢表達,痛苦往肚裡吞。
針對這樣的孩子,建議父母教育方式要靈活,平時多讓孩子發表意見,鼓勵他大膽表達,還要多和他談心交流。
暫時失落型
這種類型的孩子比較多。有了弟弟妹妹後,心裡有些不愉快,有的會說出來,有的會通過行為表現出來。發現苗頭後,父母要多觀察,多交流,但不必過度緊張。如果他願意說出自己的想法,父母適當加以引導,這種失落情緒很快就會過去。
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