寶寶說謊怎麼辦？

　　孩子快4歲了，最近一段時間，突然發現他學會說謊了。明明剛才看了電視，他卻嘴硬說沒有；自己不小心把玩具弄壞了，他卻說不是他弄的。

　　那麼寶貝為什麼要說謊呢？對於他的這種行為我們該如何處理呢？

　　孩子為什麼要說謊？

　　首先，我要恭喜有了說謊意識的寶寶爸媽，你家寶寶已經學會開動腦筋，用自己的方法來“修理”你們了。

　　一方面，說謊是孩子心理成熟的一種表現，另外一方面爸爸媽媽對於孩子的心理健康成長來說不能大意，說謊主要有兩個方面的動機：

　　1、逃避懲罰，例如孩子看了電視或者不小心把玩具弄壞了不承認，孩子們還沒有學會冒險承認後去承擔預期的懲罰，因為孩子從小就意識到爸爸媽媽針對他的行為會產生壞的情緒反應，其實看出孩子說謊是一種自我保護的方法。

　　2、獲得好處，為了要吃糖，在媽媽不允許的情況下，就跟爸爸說媽媽允許了。博得別人的好感而說謊也放在這一類，比如過分地說自己的本事大；

　　基於以上兩種動機，解釋孩子為什麼要說謊就很容易了。

　　嚴厲的態度和懲罰可以解決問題？

　　孩子說謊是為了逃避“懲罰”，而嚴厲在這個問題中是副詞，用作形容詞的時候，後面接的是“懲罰”。所以這個邏輯關系應該是“越嚴厲越說謊“。此外，如果直接拆穿孩子的謊言，也會讓孩子感覺到強烈的羞愧，甚至會鬧情緒，形成對抗，這就是“惱羞成怒”。

　　也許會有家長說，我狠狠的批評（打）TA後，TA以後就不敢說謊了。批評（打）可以改變孩子一時的謊言，下次的謊言就會更加”完美“。

　　只要孩子說了“對不起”就沒事了？

　　如果說“對不起”可以免除懲罰，那麼孩子就學會了用“對不起”這個委婉的方式來敷衍爸媽的期待。這並不會增強內心裡的對說謊形成的內疚感，下次還是會繼續。

　　說謊的孩子品質會變壞？

　　品質是人格的組成，而人格的成熟需要年齡的積累，也就是說孩子沒有成人之前，我們許多時間來與孩子一起塑造他的品質。這需要我們首先從自己開始改變，學會與孩子一起成長，培養孩子誠實的習慣，將來才會有誠實的品格。

　　我們該怎麼辦？

　　首先，我們要知道孩子說謊時心理變化會經歷的三個階段：

　　第一階段：面露羞澀

　　一開始說謊是面帶羞色的否定，是由心理由內而外的表現，長期以這樣的方式保護自我，便會進入第二個階段。

　　第二階段：氣定神閒

　　這個階段進一步發展為一種新形式：改變認知來為自己辯護。通過對自己的不妥當的行為重新構建的認知，降低原有的道德標准，就可以接受自己的行為了。

　　例如孩子洗手點個鉚的事件中，大人過問，他臉都不會紅了，解釋說：“誰叫你看到我沒洗的“。這個時候在他的內心有就了“我洗沒洗其實並不重要，重要的是只要你沒有發現就行了“的認知構建。

　　第三階段：理直氣壯

　　發展到了這個階段就有點麻煩了，用對抗的方式來應對，孩子就會將責任歸結於制定規則的人，TA會理直氣壯地說，”你自己那天不也沒有洗手就吃飯了嗎？“

　　正因如此，我們要及時根據孩子的說謊動機，來有針對性的改正孩子的說謊習慣：

　　1、接納小錯誤建立主體的行為認知

　　孩子還在很小的時候，哪怕是不小心摔倒了，或是把碗打碎了，都是孩子在成長中必然要經歷的，這個過程中，用一種方式讓孩子知道到自己是行為的主體。

　　例如摔倒了，沒有哭或者哭完了，爸媽可以說：“摔倒了，誰摔的呀？”孩子就會說，“我自己摔倒的。”碗打碎了，問孩子，孩子會說：“我！“

　　爸媽一定要有一個觀念：孩子比碗重要，不許責怪孩子！孩子知道行為的主體是自己，就可以區分自己的行為後果，而不會責怪他人是自己行為的原因，從而做一個誠實的孩子。

　　2、用愛的獎勵驅動孩子的良好行為

　　爸爸媽媽對孩子的擁抱和親吻就是最好的獎勵。如果發現孩子的不當行為，包括說謊，我們可以表達：“我真的好想親親寶寶，但是寶寶今天鼻子有點長（因為說謊），我親不到。”

　　讓孩子自己意識到說謊的潛在危害，得不到爸爸媽媽的擁抱和親吻！

　　3、讓孩子從游戲中理解規則的意義

　　人在打破規則時會產生內疚感，特別是自己承諾過的規則，從而會用進一步的行動來補償內心的不平衡，引導孩子認知並認同規則的意義很重要，也提高了孩子對說謊的認知，也就是說讓孩子知道什麼是說謊。

　　也許父母建立的規則，孩子無法理解時，就會出現無意識的推脫責任而說謊，試圖通過謊言來打破父母制定的規則。因此，我們可以利用游戲來引導。孩子許多時候會主導一些場景，例如他在玩積木的時候，會想拉著我們一起玩，如果我們拒絕，會讓孩子覺得自己不重要，而我們編造出一些虛假托詞，剛好就是孩子在跟大人學說謊。

　　所以我們要耐心地坐下來與孩子一起在游戲中遵守規則，孩子建立起“規則意識”後，再一起制定不許說謊家庭規則，需要我們與孩子共同遵守。

　　孩子說謊的原因有很多，趨利避害，無意識的等等，但本質都是希望得到爸爸媽媽更多愛護與關注。因此，在面對孩子說謊的問題時，不應簡單粗暴地溝通和解決，應該以平和的心態接納孩子的錯誤，給予他們更多的愛和信任，逐步改掉孩子的缺點。