據老師說,F是這學期從別的園轉來的“問題”小孩。上周對家長的公開課我算見識了他對我家小孩的“侵犯”。
情景1:老師提問,孩子們舉手回答,F舉手,我孩子也舉手。他用手打他,說為何他舉手我孩子跟著舉手。
情景2:畫畫的時候,F冷不防地在我孩子畫好的畫上塗了一筆,我看到後溫和地說了他。我孩子正想生氣,看到我說了他說算了,然後要了張紙重新畫,那個孩子趁我孩子不注意,一把把畫抓過來,把紙給揉皺了。
情景3:上午公開課完畢,我帶孩子回家。和老師道別時,F在一旁插嘴說:“回去了就永遠不要再回來了,不要讓我再看到你。”老師聽到後急忙制止。
這周我孩子回來反映,他很討厭F,F說我孩子腦子有毛病,要去醫院看看。F一直是老師頭大的孩子,真不知道在這場幼兒人際關系中,我該如何處理?請各位媽媽支支招,謝謝!
我覺得可以單獨找這個孩子談一談,問他為什麼要這樣,看看問題的原因是什麼?我估計這是家長造成的,之後再找家長談一談,試圖改變一下,我想這個孩子的家長肯定也因為這個事情頭大的。
逃避是沒辦法的,總要去面對。看上去F真的很沒教養,那就要用沒教養的方法對他。如果是我,畫畫那次我就讓寶寶把他的畫撕碎,然後跟他說:再惹我,我把你撕碎。
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