孤獨症患者安全防護不容忽視

　　兒童孤獨症又稱兒童自閉症，與兒童感知、語言和思維、情感、動作以及社交等多個領域的心理活動有關，屬於發育障礙。孤獨症患者不僅有著非常嚴重的刻板行為，在語言交流與人際交往方面同樣存在著很大的不足。因此，人們很難與其進行有效的交流，也很難走進他們的世界。

　　兒童孤獨症常見以下行為特征：

　　(1)與周圍人的情感交流受限，孤獨症患兒不同程度地分不清親人或陌生人，在與人交往過程中，不望對方的臉，回避眼光的接觸。喜歡獨處，一人玩反而自在，缺乏同情心。

　　(2)保持固定生活模式：對生活環境要求刻板，家具的移動，以至飲食起居的改變都會引起他們情緒變化，比如：發怒或恐慌，有些患兒嚴重得甚至連吃飯時坐的位置、碗和筷放在什麼地方都不能改變。

　　(3)言語障礙，兒童孤獨症患者多言，但領會能力低，常用詞不當。發音不正，發出怪腔怪調。

　　不僅如此，孤獨症患兒對自身的安全防護也毫無意識。例如：在沒人看護他們時，他們會到處亂跑；在面臨危險時他們沒有躲避的意識等等。因此，孤獨症患兒的安全防護問題同樣需要得到家長們的重視。

　　面對很可能在不同的時間和地點出於不同的原因而離家出走的孤獨症患兒，家長們在時刻的看護之余還需要做那些方面的防護措施？著名孤獨症康復教育專家張桂娥教授給大家提出以下建議：

　　行為策略

　　培養孤獨症患兒在出門之前告訴你他要去的地方的習慣，並且獎勵/強化患兒的這種行為。尤其是對那些具備基本交流能力而又非常喜歡四處游蕩的患兒特別有用，每次當告訴你要到哪裡去，就給予獎勵。

　　社交故事

　　社會故事既可以幫助孤獨症患兒了解他們周圍的環境，又可以教育他們不要游蕩和離家出走的重要性。家長們可以寫一個關於為什麼家長需要知道他們在什麼地方，如果不要告訴任何人有可能發生什麼樣的事情的社交故事讀給患兒聽。

　　安全策略

　　安裝門鎖要考慮孤獨症患兒是否可以很容易在不被察覺的情況下而隨意打開；患兒出門是否隨身攜帶有能夠讓他人了解其身份的相關信息，如：帶有患兒信息及家長聯系方式吊牌的項鏈、手镯等。