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父母應培養幼兒不怕被環境打擾的習慣

    家長愛子心切可以理解,但這樣做是錯誤的,可能正是給孩子將來的睡眠制造麻煩。家長不應該嬌縱孩子睡覺怕吵的習慣,應想辦法讓他逐漸適應生活噪音,學會睡覺不怕吵。一個簡單的生理問題如果一直被錯誤地解決,最後可能會變成一個心理問題。

  父母應培養幼兒不怕被環境打擾的習慣     家裡有些動靜,一般不會影響孩子睡覺。父母在房間裡走動不用攝手攝腳,說話也不必悄聲細氣,否則孩子習慣了寂靜的環境,突然聽到一點聲音反而容易驚醒。無論嬰兒還是兒童,只要平日習慣了家裡的一般嘈雜聲和說話聲,即使有客人來訪談笑,或收音機、電視機打開著,甚至有人走進他們的臥室,他仍然可以睡得很香。     就像對睡眠環境常有“安靜”要求,人們也習慣於在學習環境上要求安靜。但也正像適當的噪音有助於良好睡眠習慣的養成,適當的噪音也可以培養孩子們在學習方面的抗干擾能力。所以在孩子學習環境方面,也不應該過分追求安靜,以免物極必反。     現在一個比較麻煩的傾向是,在學校裡或家庭裡,我們總在盡力創造“安靜”的學習環境,除了課堂以“安靜”作為審美標准,以喧鬧為壞現象,甚至連小學的活動課也要求孩子們不出聲。這方面經常是做得太過了。教育應該為培養孩子的習慣而工作,不應該追求表面的整齊和迎合某些消極癖好。在學習環境方面,既不需要故意制造喧鬧,也不需要過分追求安靜,順其自然才是最好。   父母應培養幼兒不怕被環境打擾的習慣     當然也有可能是孩子自己不想學習,找借口說別人吵著她了,這種情況下,家長更不能助長孩子的壞毛病。無菌艙裡培養不出體格健壯的人,靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環境中備受打擾的孩子,在安靜的環境中同樣容易受到打擾,真正打擾他的不是那個聲音,是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題,家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養孩子適應環境的能力,就等於為他提供了能隨身攜帶的好環境。  
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