兒童教育四大原則

　　在兒童的教育中，對兒童心理的了解很重要，只有在充分了解兒童心理的基礎上，才能據此采取正確的教育方法，讓孩子健康地成長。

　　兒童心理看似很難了解，但只要掌握四個原則，就可以輕松掌握兒童心理，讓孩子健康快樂的成長。掌握兒童心理並非難事，只要你用心並剛柔並濟，必能把孩子培養成國家的棟梁之才。

　　１、魚缸法則

　　養在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養多長時間，始終不見金魚生長。然而，將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原來三寸的金魚可以長到一尺。

　　溫室的花朵經不起風雨的磨煉，孩子的成長需要自由的空間。父母過度的保護，會讓孩子永遠也長不大。心理專家指出，要想孩子健康強壯的成長，一定要給孩子自由活動的空間，讓他們直面生活中的挫折和困難。隨著社會進步，知識的日益增加，父母應該克制自己的想法和沖動，給孩子自由成長的空間，當然也不能揠苗助長，凡事要量力而行。

　　２、狼性法則

　　狼是世界上好奇心最強的動物，他們不會將任何事物當成理所當然，而傾向於親身研究和體驗，大自然的神迷和新奇永遠令狼驚異。狼總是會有對周圍環境產生興趣，因而它們能不斷在環境中發現食物，了解危險，從而有力的生存下來。

　　因此，要培養孩子超強的學習能力，一定要培養孩子對於世界的好奇心，讓他仔細觀察生活，用興趣來作為他學習的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上，就能不斷對工作有新創見和新靈，發掘孩子的興趣和特長，才能讓孩子更好的發展特長。

　　３、南風效應

　　北風無論怎樣強烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。南風效應告訴人們：寬容是一種強於懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評自己孩子的父母，最終會發現孩子越來越聽不進他們的話，在教育孩子的時候也會遇到越來越多的挫折和困難。每個孩子都可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀、理智、科學地處理日常生活中出現的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好修養工作，這樣才能更好地教育孩子，這就是所謂的剛柔並濟。

　　４、羅森塔爾效應

　　羅森塔爾是美國心理專家，１９６６年他做了一項關於學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結束後將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。８個月後，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學生成績大幅度提高。同學成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多的關注了他們。

　　每個孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實現，取決於父母和老師能不能像對待天才那樣的去愛護、期望和珍惜這些孩子，讓孩子感受到您的愛，他們會發展的更好。

　　在兒童教育的過程中，家長和老師要充分了解兒童心理的特點，根據這些特點來制定教育的方式方法。兒童的成長需要更多的關愛，同時也需要獨立自由的空間，家長要充分發揮兒童的主動性和好奇心，既不過分關愛孩子，也不放任不管，合理把握好這個度，促進孩子的健康成長。