3-4歲孩童為何好沖動

　　孩子好沖動，原因有如下幾種：

　　1、三四的孩子，神經系統的興奮過程和抑制過程雖然都有發展，但興奮過程仍占優勢，所以幼兒在行為上容易引起興奮，不能約束自己，從而發生沖動行為。

　　2、孩子的情感是不穩定的，好沖動，遇到喜歡的就愉快，遇到厭惡的就不高興，他們不能有意識地控制和調節自己的情感，如破涕為笑現象。

　　3、有些孩子因為常常受到父母打罵，形成暴躁性格，不能控制自己，因而會出現沖動行為。

　　孩子好沖動，家長應如何對待?

　　1、家長應在掌握孩子情感特點的基礎上，運用正確的方法處理孩子的沖動行為。

　　(1)自然消退法。如孩子與伙伴吵架時，家長可以暫時不予理睬，讓孩子們自己去處理，因為他們有時也會和好如初的。

　　(2)冷處理法。如有的幼兒出現“人來瘋”現象，家長一時難以說服孩子，這時可采取冷處理，不理他，等客人走後，再對他們實施適合的教育。

　　(3)轉移注意力法。如兩個幼兒爭一玩具而哭時，家長可用另一游戲轉移其注意力，他們立即會破涕為笑。

　　2、如果孩子出於好奇引起沖動辦昏了事或搞壞東西，家長不要打罵孩子，而要耐心地引導，講清把東西損壞了是很可惜的，要求他們以後做事要細心、認真，並啟發和幫助他們對感興趣的事情進行探索。

　　3、家長要為孩子樹立良好的榜樣。家長要以身作則，言傳身教，並要善於調控自己的舉止行為，堅持正面教育的原則，改掉那種動辄打罵的教育方法。

　　總之，隨著神經系統的發展和心理水平的提高，以及成人的正確教育，孩子自制力逐步發展，他們的沖動行為是會相對減少的。

　　孩子偶爾沖動在所難免。如果經常出現沖動逆反的情況，就會影響其生理健康，尤其易使孩子性格出現偏離和行為異常。

　　兒童易沖動主要原因不外乎生理因素和社會因素兩方面。生理因素系指兒童中樞神經系統的發育不夠完善，尤其是大腦皮層興奮與抑制過程還很不平衡。故一旦遇有緊張刺激，就會非常激動而不能自控。社會因素常是父母對孩子百依百順，使孩子沖動行為得以強化。其次就是父母對兒童過分的“保護”和限制，比如不允許孩子與小伙伴在一起玩等，時間長了，孩子會很封閉，缺乏集體合作的體驗，於是就形成了“唯我中心”一旦有什麼不滿就會表現沖動。此外，環境的不良刺激，如家庭氣氛的緊張，父母對待孩子教育的不一致，缺乏雙親配合的愛以及遇有疾病或外傷的打擊等都會導致孩子的興奮而產生逆反和沖動。

　　那麼怎樣對待孩子的沖動心理呢?

　　首先父母對兒童的管教要一致，在愛中還要有要求，使孩子懂得為所欲為的做法是絕對不能允許的。同時父母要有修養，不急躁、憤怒。要時刻掌握用冷靜理智的態度來對待孩子。另外，一定要讓孩子多參加集體活動，經常與小伙伴交往，學會用冷靜、謙虛的態度去對待發生在身邊的一切矛盾。長此以往，就會形成理智而冷靜的人格特征。