【中國教育】孩子最需要六種家庭教育

　　(一)培養他們的愛心

　　媽媽們有必要向孩子說明，親切有禮地待人接物與學業方面出類拔萃同樣的重要。

　　那些在情感方面得到培養的孩子情感智商往往出眾，他擁有較高的協調自己與他人需要的能力，這類人更容易在生活中遙遙領先。貝爾實驗室所進行的一系列調查表明：成果豐富的工程師往往是情商而非智商最高。

　　tips：媽媽通常需要培養孩子們的交友技巧

　　一位朋友說他還是個孩子時，他曾在交友方面遇到困難。當時一位隊友受傷了，這位朋友的媽媽堅持要他打個電話，問問那個男孩感覺怎樣。“媽媽，”他反對道，“他甚至不知道我是誰。”“他會知道的。”他的媽媽回答道。這個電話標志著親密友誼的開始。“我的媽媽讓我明白：友誼起源於你對他人所表示的關切而不是要他人對你表示關切”。

　　(二)多一些表揚和鼓勵

　　我們都知道表揚能使人創造奇跡，過多的批評會導致孩子自責，使他們會為了獲得成功而作一些冒險。

　　表揚也有正確的方法與錯誤的方法。大多數父母在批評孩子時可以細數總總，而在表揚時卻言語含糊──“你是個了不起的孩子”這種評價會使片刻的光彩頓然消逝。因此表楊應具體些，與其說“你很勇敢”不如說“我為你摔倒了以後仍然爬上車而感到自豪。”這樣明確地說明了為什麼這種行為值得表揚。

　　每個人都有一個“要害區”，這個區域一旦受到表揚會收到意想不到的效果。作為媽媽，你可能比誰都了解對於你的孩子來說什麼是重要的──可能是音樂、體育或某一課程，如果你不了解，問一問沒什麼不對。

　　其次，由於孩子們來說，一時間內只能吸收有限的表揚，因此小量而頻繁地給予一些表揚。一分鐘一百次鼓勵勝過一次作一百分鐘的表揚。

　　在大多數家庭中，媽媽扮演著幫助孩子解決生活中的困難的主要角色，然而孩子們所需要的並不是等同的，媽媽必須考慮什麼是孩子真正需要的。這並不需要花費大量的時間，僅需擁有一種嬉耍的態度，一種願意把做功課的時間變成嬉戲或把做家務轉化為游戲的態度。