孩子的健康，心理營養你給夠了嗎？

　　我們都希望把孩子養得健健康康的。可是我們也許不知道，就像孩子需要身體營養一樣，他在不同年齡階段，還需要不同的心理營養。如果年幼的孩子沒有得到心理營養，那麼他的一生都會尋尋覓覓，狀態百出，直到尋滿那些曾經缺失的心理營養。今天產後修復就帶大家來了解這些心理營養。

　　第一個心理營養：無條件的接納。

　　0～3個月，孩子剛出生不久，他需要的第一個營養叫做：沒有條件的接納。剛剛出生的孩子非常脆弱，他不能自己尋找食物。他要等待爸爸媽媽喂他，需要爸爸媽媽幫助他、安慰他、照顧他。其實即使是小寶寶也什麼都知道，只不過他不會講話，有需要時只會用哭來表達。這時候，就需要爸爸媽媽能夠無條件地接納他。“你不知道以後我會不會孝順，你也看不出來我好不好看，你更不知道我乖不乖。但是，你就是沒有條件地來愛我，即使你什麼都不知道！”

　　第二個心理營養：不是永遠，但至少此時此刻，在你的生命中，我最重要。

　　孩子需要意識到，“在你的生命中，我最重要，我是No.1即使你很忙，即使你的身體很不舒服,可是我很餓，我生病了，你都能馬上放下所有的一切,先來滿足我。這樣，我就會知道，在你生命中，我是最重要的。”對於母親而言，做到這些並不難。因為媽媽在生完孩子以後，會分泌一種叫本體胺的物質，促使媽媽心甘情願地為孩子提供一切。生理上，提供乳汁，心理上，提供無條件的愛。在媽媽的眼裡，孩子一定是最美、最完美的。沒有任何事情比孩子更重要。可是如果3個月內，媽媽由於某種原因情緒發生變化，身體沒有正常分泌本體胺，那麼爸爸就要承擔起這個任務：看護孩子，照顧孩子，保護妻子。

　　第三個心理營養：安全感

　　孩子本來是跟媽媽相連在一起的，剛出生時經歷的是身體上的分離，從四個月起，他開始經歷在心理上與媽媽、爸爸“剪斷臍帶”的過程。孩子想要分離，想要成為一個獨立的人，可卻又不能真正做到，因此他很掙扎，而此時孩子最需要的心理營養就是：安全感。獲得安全感，其實是在為分離做准備。怎樣才利於安全感的獲得呢？一方面，爸爸媽媽的關系要融洽、穩定、安全。爸爸媽媽的夫妻關系好，孩子就會很開心，因為孩子的世界很簡單，父母親就是他全部的世界。如果父母經常吵架，總是互相指責，孩子會害怕，沒有安全感。當他有害怕的情緒時，又不知道如何應對，只能用許多古怪的行為來處理。所以，我們能給孩子最好的東西，不是物質，而是父母親相互間的良好關系。另一方面，媽媽不能太過焦慮，她的情緒應該是穩定的，至少對孩子的情緒應該保持穩定。在這種狀態中，孩子會發展出穩定的自我，從而產生自信。

　　相反，過於焦慮的媽媽對孩子很難放手。我們常認為自己為孩子做的就是最好的事情，因此會要求孩子做這個，不做那個，而實際上，我們需要做的只是坐在孩子一旁，讓孩子根據自己的需要索取成長的養分。當孩子跑回你身邊，要媽媽抱抱的時候，抱起他。抱了一下，你會發現，他有安全感了，又要下來，那你就放他下來，讓他自己去玩，不要打擾。他邀請你玩，你也陪著他一起玩。順其自然地，當孩子得到了安全感，他會嘗試分離一點，安全感更多一點，就再分離一點。總之，安全感吸收得越多，越容易分離，這是孩子心理的自然過程。一直不停地離開、回來、再離開、再回來……直到成為一個身體、心理上真正獨立的人。這時候，對孩子來說，“溫和而堅持”的媽媽是合適的，溫和指的是態度，堅持指的是要讓孩子明白規則的界限，明白他要為自己負責任。另外，媽媽還要進行自我反省。當有情緒的時候，一定要想辦法處理好自己的情緒，再面對孩子，不能把你的情緒傳給到孩子。

　　第四個心理營養：肯定、贊美、認同。

　　當孩子進入四五歲這個階段，有了“我”這個意識的時候，他非常需要的心理營養是:肯定、贊美、認同。如果說在安全感的給予方面，媽媽比爸爸更重要。那麼在肯定和認同這個部分，爸爸的重要性要大過母親。父親對孩子的肯定、認同、贊美，不管是對兒子還是女兒，它的份量都特別重。如果父親願意認真地對孩子說：“孩子，我很喜歡你，我非常高興你是我的孩子”，那這句話孩子會記得一生,並且開心一輩子。如果爸爸願意去欣賞孩子並且用語言和行動表達出來，孩子會認為“我爸爸媽媽認為我很好，我爸爸媽媽覺得我很可愛”，因此他會充滿自信，真正源自他內心的自信，他知道自己是個有價值的人。當孩子有自信，認為自己有價值，他就會有一個新的我，並且明白“我是誰”，然後有信心去面對他的人生，面對人生中的各種問題、難題。所以，請爸爸一定要這樣做！願意肯定孩子，向孩子表達：我很喜歡你，你很棒！得到了爸爸的肯定，一個女孩子會覺得她是一個很好的女孩，做為一個女性她是很好的。而一個男孩子，同樣會覺得作為一個兒子，他的男性角色是很好的，他是很好的男孩兒。也就是說，在性別的認同上，父親的作用更大。

　　第五個心理營養：學習、認知、模范。

　　6～7歲的孩子，特別需要的心理營養是：學習、認知、模范。這個時期，要有一個人能做孩子的模范。這個模范可以幫助他解決：當碰到問題時，我怎麼辦？如果心情不好，怎麼辦？與別人的意見不同，我怎麼辦？孩子需要學習如何管理他的情緒，如何處理他生活中的問題，而這份學習來源於一個模范。

　　心理營養，能早開始最好。如果沒有從一開始就給孩子，也不存在晚不晚的問題，任何時候只要你意識到、發現了，什麼時候開始都可以。沒有問題的時候，一了解就立刻行動。如果因為缺失太多而導致問題的話，先要處理的，一定是爸爸和媽媽之間的關系,或者是媽媽爸爸與孩子的關系。你要給他稱贊、肯定，告訴他“你很重要”，願意聽他說話，出現需求的時候，要滿足他。另外，把每種心理營養歸入一定的年齡段，是幫助爸爸媽媽了解在特定階段，孩子最需要的營養。實際上，這五大心理營養是孩子在成長的每個階段都需要和渴望的。孩子長大後，會選擇更多生活中需要的一些能力。但是要完成心理上最重要的任務，最關鍵的事情是在7歲之前。如果一個孩子在7歲前被給予了足夠的心理營養，他自然會有生命力去學習新東西。如果有缺失，他就會一直處於尋找狀態，渴望別人的肯定、贊美，而不能夠展現那個年齡階段最好的生命力。